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在基地中做校本教研_化学论文 在基地中做校本教研 安徽省教育科学研究所　夏建华 一、实践专业引领二、重建学校制度三、营造校本教研的学校文化四、探究校本教研的基本模式一、实践专业引领专业引领是教师专业成长的重要条件。在学习化社会里，人人需要终身学习，凭靠一次学历受用终身的时代早已过去。教师为了提高自己的专业素养，除了向周围的同事、学生、家长学习，向书本、实践学习之外，还必须向专业人士学习，不断接受先进理论、技术和经验的专业引领。教研员如何实施专业引领，和教师共同研究，是各级教研室要研究的重要课题。 一、实践专业引领教研员的参与是校本研究向纵深可持续性发展的关键。教研员凸现的专业引领作