18、《唐雎不辱使命》+课件（共47张PPT）.pptVIP

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 内容：交待唐雎出使秦国的背 景，是故事的开端。 作用：为下文唐雎和秦王的斗争 做铺垫 安陵君看出秦王的野心，委婉的加以拒绝，并派唐雎出使秦国，意在修好，唐雎是在吞并和反吞并的背景下出使的，任务艰巨 秦王要求易地是包藏祸心的， “以大易小”是个骗局，目的是企图不战而直接吞并安陵小国 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”  二、第二段内容梳理------斗争第一回合 唐雎一到秦朝，秦王就对安陵君提出严厉的指责。秦王一面装出施恩加惠的脸孔，指责安陵君“ ”“ ”，一面以“ ”来炫耀自己的军事实力，唐雎则重申“ ”的严正立场断然拒绝“易地”，这促使矛盾进一步发展。这是斗争的第一个回合。 第三段内容梳理------斗争第二个回合 1、第三段中秦王进一步用战争进行恐吓，极力描绘 唐沮也不示弱，用 进行还击，这是斗争的第二个回合 中考链接： 1、请揣摩分析公亦尝闻天子之怒乎？这句话，写出该句话的潜台词。（中考题） 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”  二、第三段内容梳理----斗争第二回合 1、第三段中秦王进一步用战争进行恐吓，极力描绘天子之怒，唐沮也不示弱，以 士之怒 进行还击，自然而然引出 ， ， ，行刺的故事，并表示要效法他们。意思是要跟秦王拼命（潜台词）。 说罢，立即挺剑而起。这是斗争的第二个回合，也是这场斗争的高潮。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 五、问题探究 1、结合全文概括秦王、唐雎的性格特点。 2、本文塑造两个主要人物采用了什么方法，有何作用 3、秦王在文中的态度经过了怎样的变化过程，请找出体现出其态度的词句。 4、列举两个我国历史上其他“不辱使命”的外交者，并各用一句话概括他们的故事。 　 使人谓——不悦—— ????? 怫然怒——色挠——长跪而谢 潜台词：你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。 布置作业： 1、完成导学案3 2、背诵默写第2、3段 第三课时 复习提问 一、齐读第三自然段。 二、小组合作，借助注释和工具书，翻译字词、句子。 一 唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。  译文： 唐雎说：“这是庸人发怒的样子。志土发怒可不是这样。专诸刺杀吴王僚的时候。彗星的尾扫过月亮；聂政刺杀韩傀的时候，有一道白光直冲太阳；要离刺杀庆忌的时候，苍鹰扑到宫殿上。这三个人，都是平民中的有志之士，他们胸怀愤怒还没有发作的时候，天上就降下了征兆，加上我，就有四个人了。如果志士真的发了怒，将会有两具尸体倒下，血流五步，天下的人都将穿上白色