平望实验小学创读建.docVIP

平望实验小学创建 苏州市教育现代化小学材料2005 、2006年度 一级指标 管理水平 项目 教育教学管理 二级指标 常规管理 序号 评估 标准 达到《江苏省中小学常规管理基本要求》第20------23条 自 我 评 述 学校始终把教育教学工作作为学校的中心内容常抓不懈，不断规范教育教学工作管理，提高工作实效。 学校建立了正常稳定的教学秩序，按照教育部和省教育厅的规定，严格执行“三表”，严格按规定控制学生每日在校学习时间，严格按规定控制考试次数和课外作业量。 学校制订了明确的教学常规，切实加强教学常规和教学研究，坚持 走教研和科研相结合之路，以科研促教研，不断提高教学质量；教研促科研，努力增强教科研的实效。 学校严格执行上级的有关规定，学生学籍变动的手续齐全，“四率”均大100%，已经取消了留级制，学校创造一切条件，严格控制班容量，更好地为学生的学习服务。 标准 赋分 12 自评分 12 扣分原因 材 料 目 录 《江苏省中小学常规管理基本要求》第20条 近两年学校工作计划、总结。 近两年学校作息时间表 3、 近两年学校总课程表。 平望实验小学创建 苏州市教育现代化小学材料2005 、2006年度 一级指标 管理水平 项目 教育教学管理 二级指标 常规管理 序号 评估 标准 达到《江苏省中小学常规管理基本要求》第20------23条 自 我 评 述 学校始终把教育教学工作作为学校的中心内容常抓不懈，不断规范教育教学工作管理，提高工作实效。 学校建立了正常稳定的教学秩序，按照教育部和省教育厅的规定，严格执行“三表”，严格按规定控制学生每日在校学习时间，严格按规定控制考试次数和课外作业量。 学校制订了明确的教学常规，切实加强教学常规和教学研究，坚持 走教研和科研相结合之路，以科研促教研，不断提高教学质量；教研促科研，努力增强教科研的实效。 学校严格执行上级的有关规定，学生学籍变动的手续齐全，“四率”均大100%，已经取消了留级制，学校创造一切条件，严格控制班容量，更好地为学生的学习服务。 标准 赋分 12 自评分 12 扣分原因 材 料 目 录 《江苏省中小学常规管理基本要求》第21条 教师岗位考核方案 教师“六认真”工作细则、教学质量考核发放办法 各教研组“六认真”月查资料 教师六认真考核资料 关于新课程教学研究制度、校本教育研究制度。 平望实验小学创建 苏州市教育现代化小学材料2005 、2006年度 一级指标 管理水平 项目 教育教学管理 二级指标 常规管理 序号 评估 标准 达到《江苏省中小学常规管理基本要求》第20------23条 自 我 评 述 学校始终把教育教学工作作为学校的中心内容常抓不懈，不断规范教育教学工作管理，提高工作实效。 学校建立了正常稳定的教学秩序，按照教育部和省教育厅的规定，严格执行“三表”，严格按规定控制学生每日在校学习时间，严格按规定控制考试次数和课外作业量。 学校制订了明确的教学常规，切实加强教学常规和教学研究，坚持 走教研和科研相结合之路，以科研促教研，不断提高教学质量；教研促科研，努力增强教科研的实效。 学校严格执行上级的有关规定，学生学籍变动的手续齐全，“四率”均大100%，已经取消了留级制，学校创造一切条件，严格控制班容量，更好地为学生的学习服务。 标准 赋分 12 自评分 12 扣分原因 材 料 目 录 《江苏省中小学常规管理基本要求》第21条 课改计划、总结 关于课改先进集体评选汇报材料 集体备课资料 学校领导听课资料 平望实验小学创建 苏州市教育现代化小学材料2005 、2006年度 一级指标 管理水平 项目 教育教学管理 二级指标 常规管理 序号 评估 标准 达到《江苏省中小学常规管理基本要求》第20------23条 自 我 评 述 学校始终把教育教学工作作为学校的中心内容常抓不懈，不断规范教育教学工作管理，提高工作实效。 学校建立了正常稳定的教学秩序，按照教育部和省教育厅的规定，严格执行“三表”，严格按规定控制学生每日在校学习时间，严格按规定控制考试次数和课外作业量。 学校制订了明确的教学常规，切实加强教学常规和教学研究，坚持 走教研和科研相结合之路，以科研促教研，不断提高教学质量；教研促科研，努力增强教科研的实效。 学校严格执行上级的有关规定，学生学籍变动的手续齐全，“四率”均大100%，已经取消了留级制，学校创造一切条件，严格控制班容量，更好地为学生的学习服务。 标准 赋分 12 自评分 12 扣分原因 材 料 目 录 《江苏