四川省成都市成都市实外西区“蜀都杯”七年级历史下册 第18课 明朝对外经济文化交流课件 川教版.pptVIP

罗 盘 指 南 浮 针 教学流程 体现航海技术先进 * 教学流程 七嘴八舌 1.根据邮票，哪些信息可以判断郑和船队到过哪些地区？ 2.据你了解，这些地区可能会有哪些风俗禁忌需要注意？ 3.根据邮票判断，郑和船队所到之处有哪些活动，是否受到尊重欢迎？ 二、驾汹涌碧浪笑傲惊涛 * 菲律宾 印度尼西亚 越南 柬埔寨 泰国 东南亚风情 * 菲律宾 印度尼西亚 越南 柬埔寨 泰国 斯里兰卡 印度 孟加拉 南亚风光 * 菲律宾 印度尼西亚 越南 柬埔寨 泰国 斯里兰卡 印度 伊朗 沙特阿拉伯 孟加拉 麦加朝圣 * 菲律宾 印度尼西亚 越南 柬埔寨 泰国 斯里兰卡 印度 伊朗 沙特阿拉伯 索马里 肯尼亚 孟加拉 非洲土著居民 * 教学流程 * 教学流程 贴邮票、画路线 （2分钟） （知识落实） * 重点一：郑和下西洋的概况 突破方案小结： 学习提纲→自主学习→知识检测（填写卡片）→ 对比地图→解读邮票（创设情境，拓展视野）→ 情感升华（学史心得）→巩固知识（贴邮票，画路线） * 教学流程 主观方面 （身份、才能） 客观方面 （物质、技术） 独立 思考 方法 提示 二、驾汹涌碧浪笑傲惊涛 3.郑和下西洋的条件（3分钟） 重点二：郑和下西洋的条件 突破方案小结： 知识铺垫