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- 2016-12-27 发布于湖北
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感受园林气派 赞叹劳动人民的创造力 小组成员播放苏州园林视频 同学观看感受 世界园林之最——苏州园林 * 活动展示 ——“行”小组 (2分钟) * 小组展示 (《清明上河图》局部) 提高观察能力 小组成员出示图片 其他同学看图快速寻找交通工具 了解宋代的交通工具以及富人、百姓使用的情况。 * 活动展示 ——“娱乐”小组 (8分钟) * 小组展示 小组表演历史剧 同学观看并感受宋代东京娱 乐生活的丰富多彩 观灯会 情境再现 拉近学生与历史的距离 历史剧: 蹴鞠 斗茶 * 小组展示 宋代延用到今天的娱乐活动和节日有哪些? 联系生活实际 增强民族自信 发扬传统文化 * 小组互评 活动小结 培养尊重、理解、欣赏他人的态度和自信心。 教师点评 以激励为主,大力表扬学生在课前准备中的努力,高度评价学生在课堂展示中的优秀表现,激发学生动力,增强信心。 * 增强感性认识 提高归纳能力 请学生用一个词表达对宋代生活的感受。 师生互动(4’) * 宋代生活为什么如此丰富多彩? 师生互动 食 衣 住 行 娱 从感性认识上升到理性认识 突破难点 宋代丰富多彩的生活源自 经济发展,源自劳动人民的伟大创造。 经济 * * 激发兴趣 加深理解 学生朗读歌谣 “衣服款式行业异
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