数控技术应用专业课程标准汇编【参考】.docVIP

国家发展改革示范校重点建设专业建设材料 数控技术应用专业课程标准汇编 来安县高级职业中学 《数控车削编程与技能训练》课程教学基本要求 一、课程性质与任务 （一）、课程性质 本课程是数控专业的一门重要的综合性专业课程环节，是对学生的数控车削加工工艺规程设计及实施能力、数控编程能力、数控车床操作及加工调整能力、加工现场协调能力等的综合训练和评价。 （二）课程任务 通过学习本课程使学生熟悉数控加工工艺，熟练掌握数控车削加工、为学生毕业后从事数控技术应用方面奠定实践技能。熟练掌握数控车床使用和数控车削加工操作，能合理编制中等复杂零件的数控加工工艺和程序。 二、课程教学目标： 通过课程使学生初步具备数控车削加工技术的综合应用能力，达到数控车中级工要求，本书以数车为主，适当介绍加工中心操作内容。 通过本课程使学生达到如下要求： 1．具备综合应用机械加工工艺规程设计、数控程序编制、数控加工调试等理论知识的能力； 2．基本具备手工和自动编程加工、数控设备程序调试、数控加工调整的专项技术能力； 3．基本具备常见工艺装备的应用能力。 4．初步具备发现问题、分析问题和解决问题的综合能力； 5．具备编写技术文件、独立撰写课程报告等的基本能力。 6．具备劳动态度、纪律及安全文明等方面的正确观念和意识； 7．具备一定的团队协作精神，与其他成员的协调能力。 三、课