原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* 0的认识说课稿 执教者: 杨 敏 一、说教材 我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第三单元的内容《0的认识》。 “0”的含义比较宽，在生活中应用广泛，不同的应用就体现出“0”的不同含义。所以教材采取了认数，写数及相关计算相结合的编排方式，把0的教学单独排成一段，并注重通过多种素材，创设为学生所熟悉、感兴趣的教学题材，经历从具体一抽象一具体的认数过程。 本节课可分为两课时完成，第一课时完成0的认识和有关0的加减法，第二课时进行巩固练习，今天我准备讲第一课时。 动 物 世 界 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 聪 明 一 休 哥 （ )个小朋友一起去上学。 2 （ )个运动员在赛跑。 5
文档评论（0）