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幼儿园教育笔记《表扬的力量大》 　　教育随笔：表扬的力量大 　　托班的孩子自制力特别差，喝豆浆的时候有的小朋友把饼干弄碎，有的敲杯子、敲桌子，有的大声嚷嚷，老师一边分豆浆，一边不停的关照，几乎天天如此。 　　这一次，我没去批评调皮的孩子，而是对几个安静的小朋友说：lsquo;哎呀，王鱼霏、夏天、你们真听话，学会安静等着老师来分豆浆，真乖!rsquo;其他小朋友听见了，也立即闭了嘴巴;我趁机说：我们小班的小朋友都是好孩子，吃饭时都这么安静，比大班的哥哥、姐姐都听话这以后，吃饭前我就说：乖宝宝们，我们又要安静的来用餐了。 　　从此，吃饭时我们班里安静多了，看来表扬的力量就是大。/ 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职