幼儿园教育笔记案例《不要剥夺孩子玩泥的天性》.docVIP

幼儿园教育笔记案例《不要剥夺孩子玩泥的天性》 　　教育笔记：不要剥夺孩子玩泥的天性 　　泥土滋养人类，也孕育了人类文化，孩子爱玩泥巴似乎是人类的天性。原本土生土长的农村孩子，却远离了乡土气息，在家长和老师的呵护下，孩子很少沾上一点土珠，就连幼儿园开展的泥工活动也是由橡皮泥代替，时间长了孩子也会厌烦。 　　一次户外跳绳活动，一开始孩子们都跳的很认真，除了有两位男孩子没有拿绳的，我请他们和其他小朋友轮流跳绳，可是时间一长他们就没耐心也没兴趣了，两个人跑到草地边上。草地上有一个小坑，他们便在那里玩起了泥，慢慢地越来越多地小朋友围过去了，我也走了过去，一看两个男孩子玩的手上、衣服上都是泥，脏兮兮的，一时间我生气地说：喂，你们在干吗，看看你们玩的脏死了，快起来!边上地孩子都笑了起来，他们两个觉得受了批评低着头站起来走了，但没走多远他们两兴奋地与其他小朋友交流起来玩泥地乐趣。 　　这时，我非但没有生气，反而脑子里有了一个想法。既然孩子们那么喜欢玩泥，那就满足一下他们小小地愿望呗。于是我为孩子们准备了一次真正的泥工活动。 　　这次泥工活动，我破例为孩子们准备了粘土，当我课前在准备和泥时，不知不觉的孩子们围在了我身边。一个、两个、三个泥团摆在了地上。小溪兴奋地说：你们看，老师也在玩泥呢!我笑着说：我是跟你们学习的呀，你们喜欢玩，我也玩玩看。还没说完，孩子们哈哈大笑起来。我又