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1.在小组内大声读准字音。 2. 说说运用什么方法识记生字。 3.组员认真倾听，发现有读不准的，请及时帮助纠正，还要学习别人好的识记生字方法。 1.在小组内读一读自己勾画的句子，并抓住关键词句说说它美在哪里？ 2.把句子美美地朗读出来，让同学评一评。 * 清澈的湖水 执教 城厢镇第三小学 黄至春 1.读准生字字音。 2.运用学过的方法识记生字。 卷 juǎn 欣赏 xīn shǎng 龟 guī 镜 jìng 映 yìng 幻 huàn 演 yǎn 蕉 jiāo 侧 cè 扔 rēng 跨 kuà 我 会 认 侧 卷 赏 蕉 龟 欣 镜 映 幻 演 扔 跨 卷起 欣赏 石龟 镜子 映出 变幻 表演 香蕉 两侧 扔掉 跨步 1.一只游船在湖面上行驶，船头两侧卷起 白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。 2.看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙， 这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山 腰的石兔、石龟，好像正在赛跑呢。 3.湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云, 还有变幻的山峦。