通信原理课程设计报告方案.docVIP

通信课程设计报告：一、摘要 数字通信是信息经编码变换处理后，以数字信号在信道上传输的，较之于模拟通信有很大的优点，因此，数字通信得到迅速发展。数字通信有基带传输和频带传输两种方式，而基带传输系统在数字通信中有重要的代表性。在基带传输理论学习过程中涉及到的信道编码、传输信道特性、接收滤波、抽样判决等环节存在较为抽象不易理解的问题。本设计主要对数字基带传输系统的理论进行了探讨。本设计运用MATLAB软件对随机码依次进行汉明编码，差分曼彻斯特编码，采样，加高斯白噪声，抽样，差分曼彻斯特译码，汉明译码，最终比较加信道码和不加信道码的误比特率。 关键词：MATLAB，基带数字系统，汉明码，差分曼切斯特码，误码率 二、设计任务 （1）完成基带通信系统的信道编码和解码，线路码的编码和解码，用MATLAB的M代码完成，不允许用Simulink。 （2）对比经信道编码和无信道编码的误码率情况（随信噪比变化）。 发挥部分：可以采用QPSK或8PSK方式载调制波，亦即包括信号调制与解调，载波为离散的采样值数据。 三、课程设计解决的主要问题： （1）尽可能的获得较小的误码率 （2）选用何种信道码何种线路码 （3）如何进行信道编码 （4）如何进行线路编码 （5）如何进行抽样和判决 （6）如何进行线路编码译码 四、设计内容 整体设计方案 （1）产生随