20060323160414151风筝.pptVIP

风筝鲁迅 1、记叙的顺序有三种,本文是哪一种? 顺序 倒叙 插叙 2、课文是介绍“风筝”这种工艺品的吗？ 不是 3、“风筝”在课文中起什么作用？ 线索 4、课文写作的时间是哪一年？你知道那时的中国还处在什么社会吗？ 1925年 5、课文记叙了“我”毁掉了弟弟的（ ），后来我知道自己（ ），准备向弟弟道歉，而弟弟却（ ）。  风筝 * 学习目标 1、学习本课生字，积累掌握“伶仃、憔悴、恍然大悟、苦心孤诣” 等词语的读音、字形和词义。 2、在整体感知课文内容的基础上，体会文中所蕴含的浓浓的同胞手足之情。 3、学习鲁迅严于自省、知错必改的情操与美德。 4、初步掌握圈点勾画的学习方法。 　　 鲁迅(1881-1936)，中国现代伟大的革命家、思想家、文学家。鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。1902年去日本学医。后从事文艺工作，用以改变国民精神。　 1918年，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 揭露吃人的封建制度， 奠定了新文学运动的 基石。 鲁迅在八道湾的住房 ——绍兴东昌坊口新台门周家。1881年9月25日，鲁迅诞生在这里。 　“我