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Unit 8: Welcoming the New Year 歡慶新年 ☆教學目標 1. 本課將視野擴及臺灣以外其他地區的新年節慶活動，讓學生認識不同文化的人對新年的看法，以及他們如何過新年。 2. 學會並活用本課單字、片語以及S + Vt + O + by + V-ing/N....和It + be +Adj ( + for someone ) + to V....的句型。 3. 透過閱讀此文及課堂活動，學習用英文來描述新年活動，並且運用英文的新年祝賀詞向外國友人拜年。 ☆本課導讀 當今全球化潮流儼然勢不可擋，全球化已讓世界各國的都市景觀、生活型態趨於一致，所幸大部分的國家至今仍保有其傳統的節慶活動。節慶的舉行蘊含濃濃的傳統價值觀，也體現各國特有的文化風貌。本課選文橫跨歐、亞、非三洲，挑選三個國家來介紹他們獨特的新年風俗，讓學生認識不同民族的人對新年的認知，進而了解到不同文化的人有其不同的價值觀以及不同的文化風俗，建立學生包容多元文化的世界觀。 反觀臺灣，近年來受西潮東漸的影響，一些傳統的年俗已逐漸淡化。透過本課選文及課後的活動及討論，教師可以引導學生「看看別人，想想自己」，讓學生進而能體認到自身文化的價值，並且珍視自己的文化。 Warm-up 本課的課前活動，教師可以從一顆地球儀開始，或是利用課本上的地圖，先為本課提到的國家：奈及利亞、俄羅