学2校加强领导班子建设.docVIP

学校加强领导班子建设、提高干部队伍素质实施计划 ? ? 一、指导思想 ? 以邓小平理论和 “三个代表” 重要思想为指导， 深入贯彻党的十六届三中、 四中、 五中、 六中全会精神，以建设基础教育强区、实现“双高” “普九”目标和办好人民满意学校为工 作中心，以“弘扬民族精神、创建和谐校园、推进课程改革、提高办学质量”为教育主题， 不断加强领导班子和干部队伍建设， 全面提高领导干部的自身素质和管理水平， 使之成为高 素质的专家型领导者， 为全面推进素质教育， 建设基础教育强区， 创建人民满意学校做出贡 献。 ? 二、具体目标 ? 1 ．学习目标：领导班子成员要自学四本书、记读书笔记两万字，中层领导自学三本书， 记读书笔记一万字；班子成员经过努力 100% 达到本科学历（含在读本科）水平，中层领导 100% 达到大专学历水平，中层以上领导具备二级现代信息技术水平的人数达 100% ， “英特 尔未来教育”培训人数达 85% 。 ? 2 ．研究目标：中层以上领导要撰写一篇有价值的经验或论文，班子成员至少在教师中 作专题讲座一次。 ? 3 ．实践目标：结合本职工作抓好一至两项实验课题。 ? 4 ．能力目标，努力建设一支政治素质高、办学理念新、工作作风实、团结协作好、岗 位业绩优的高素质的专家型干部队伍，专家型校级领导达 100% 。 ? 三、具体措施 ? 1 ．抓理论学习培训，提高干部综合素质 ? 我们要抓好中层以上干部的理论学习， 完善中心组理论学习制度； 抓好校级领导的培训 学习，完善干部参加岗位培训制度，切实提高领导干部的综合素质。 ? （ 1 ）突出“六个学习重点” ，提高干部的“六个素质” ，使之树立“六种理念” 。即“突 出政治理论学习重点， 提高干部的政治素质， 树立以德治校的理念； 突出党风廉政建设的学 习重点，提高干部的品德素质， 树立以人为本的理念；突出政策法规学习的重点， 提高干部 的法律意识，树立依法治校的理念； 突出科研理论学习的重点，提高干部的专业素质， 树立 科研兴校的理念； 突出学校管理学知识的学习重点， 提高干部的科学管理素质， 树立质量立 校的理念； 突出现代信息技术学习的重点， 提高干部实施现代化管理的素质， 树立科技强校 的理念。 ? （ 2 ）做到“五个结合” 。即“个人自学与中心组集中学习相结合；学习专著与网上学习 相结合；专题理论研讨与学习交流相结合；校本培训学习与参加教师学校培训学习相结合； 学习理论与外出学习先进经验相结合” 。 ? （ 3 ）达到六有要求。即“总体有计划、学习有材料、出席有考勤、讨论有记录、个人 有笔记、定期有检查” 。 ? 2 ．抓思想作风建设，树立团队整体形象 ? 要办好一所学校， 领导干部不仅要有良好的综合素质， 而且还要有团结协作的精神， 这 样才能形成领导班子的整体合力， 共同为实现学校的办学目标做出贡献。 所以， 我们要抓好 领导干部的思想作风建设，树立学校领导干部团队整体形象。 ? （ 1 ）完善和坚持民主生活会制度，加强勤政廉政建设。 ? 要按照 “两个务必” 的要求，不断加强领导班子的勤政廉政建设， 每学期至少召开一次 民主生活会，总结工作经验，查找存在的问题，制定整改措施。 ? （ 2 ）完善和坚持集体领导制度，增强班子团队协作精神。 ? 我们按照民主集中制原则， 坚持集体领导制度， 学校的重大事宜提交领导班子讨论； 在 明确领导者各自岗位职责的基础上，分工协作，不等、不推、不靠，不互相观望、不互相埋 怨、不互相排斥，形成团队整体合力，树立团队整体形象。 ? （ 3 ）完善和坚持校务公开制度，增强学校工作的透明度。 ? 要强化民主管理、民主监督。要在学校资金使用、 学校建设、 内部体制改革等重大事宜 的研究制定上， 坚持通过学校党政班子会议、 校务会议、 教工代表会议讨论决定； 对涉及学 生、家长、教师切身利益的收费问题、双向选聘、表彰先进、扶贫助困等事宜，坚持在班主 任大会、教工大会、家长大会、学生大会、校务公开揭示板上进行公布，使学校的各项工作 增加透明度。 ? 3 ．抓宗旨服务意识，自觉实践“三个代表” ? 全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨， 作为一名学校的领导干部， 就要树立全心全意 为人民服务的思想，自觉实践“三个代表” 。 ? 我们要进一步坚持“百名干部进学校、千名校长进课堂、万名教师进家庭”活动，中层 以上主抓教学的领导，每学期深入课堂听课不少于 80 节，其他校级领导听课不少于 40 节， 其他中层领导听课不少于 20 节；每一名中层以上领导要带头参加教学科研实践活动，结合 本职工作，不断总结经验。 ? 要完善和坚持领导干部走访病困教师、 干部联系贫困户制度， 领导干部要在 “一帮一扶