平方差公式教学设计.docVIP

《平方差公式》教学设计 一、内容和内容解析 1、教学内容 本节课是义务教育课程标准实验教科书人教版八年级上册第15章第2部分内容――乘法公式的第一课时，两数的和乘以这两数的差，等于这两个数的平方差。（即平方差公式）。把某些具有特殊形式的多项式相乘的式子及其结果写成公式的形式，就是乘法公式。本节学习平方差公式。是本章的重点内容。 2、内容解析 从多项式乘法到乘法公式是一个一般到特殊的认识过程，从一些特殊形式的多项式乘法到乘法公式，又是特殊到一般的过程，对平方差公式的学习和研究，既为符合公式特征的整式乘法运算带来简便；又为后续学习利用公式法分解因式奠定基础；同时，平方差公式在“正与逆”两方面的灵活运用有助于学生数学能力的提高。为此，它在初中代数教学中占有重要地位。 二、目标和目标解析 1、目标 知识与技能目标： （1）掌握平方差公式及其结构特征； （2）理解公式中字母的广泛含义； （2）会运用此公式进行运算。 过程与方法目标： （1）学生经历由特殊到一般的过程，归纳出平方差公式，从中体会归纳的思想； （2）通过变式练习，理解公式中字母的含义，领会代数思想，提高观察、分析和总结能力； 情感态度价值观目标： 通过自主学习、合作探究、展示交