毫米、分米的认识练习.docVIP

毫米、分米、千米的认识 ——练习课 ? 教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（青岛版），二年级下册第二单元《毫米、分米、千米的认识》练习课。 教学目标： （一）知识与技能目标 1、巩固对1分米、1毫米和?1千米长度的体会，并根据具体情境选择合适的长度单位。 　　2、巩固分米、毫米、厘米和千米之间的关系，能进行简单的单位换算。 3、能估测生活中的一些物体的长度，会进行简单的测量，进一步发展估测意识。 （二）过程与方法目标 1、在练习的过程中，体会并掌握记忆长度单位及其他长度的方法。 2、体会并掌握“观察——发现——归纳”的学习方法。 （三）情感、态度、价值观目标 1、通过练习，让学生意识到粗心的严重性，端正学生的学习态度，培养学生认真、仔细的学习习惯。 2、让学生在解决实际问题的过程中，提高学生解决实际问题的能力，感受到学习数学的乐趣。 3、拓展学生知识面的同时，陶冶学生的情操，提高学生的欣赏能力，体会数学与生活之间的密切联系。 ? 教学过程 一、基本练习 1、回顾长度单位 同学们，上节课，孙悟空帮助我们学习了一些新的知识。回忆一下，我们都学过哪些长度单位？你能按从小到大的顺序说吗？它们都用哪些字母表示呢？ 板书（毫米?厘米?分米?米?千米） ???????mm??cm??dm??m??km 2、用手势比划并交流记忆方法。 这些长度单位都有多长呢？老师说长度单位，你用手来比划，看