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- 约1.42万字
- 约 12页
- 2016-12-27 发布于未知
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【八年级】
第一部分 记叙文
【课标要求】
整体感知文章的主要内容,把握文章的中心。
理解文章段落之间的关系,理清文章思路。
体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
对文章的内容和表达有自己的心得,能结合材料对相关问题进行研究。
了解叙述、描写、议论、说明、抒情等表达方式在文章中的作用。
欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵。对作品的思想感情,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情景和形象,能说出自己的体验,品味作品中富有表现力的语言。
【文体综述】
记叙文的定义:记叙文是以写人记事、写景状物为主要内容,结合议论和抒情,以叙述为主要表达方式的一种文体。
记叙文的特点:
记叙文以记人写事、写景状物为主,它最突出的特点是:“以事感人,以情动人”。就是说,通过具体的记叙事件,形象地描写人物活动来表现文章的中心思想和作者的感情立场,读后使人受到其人其事的感染和影响。记叙文必须写现实生活中的真人真事,与文学作品塑造典型环境、典型人物有本质的不同。
记叙文的六要素:
记叙文的六要素包括时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。掌握记叙文的要素,可以较好地把握全文,分析和理解文中的主题思想,更好地把握结构层次。
记叙文的顺序和人称:
文章的写作顺序和人称主要是根据作者的主观意图和表达效果来确定的。
(1)常见的记叙
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