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- 2016-12-27 发布于北京
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从“有的放矢” 到“挥洒自如” ——基于教学目标的漫画教学设计与实践 杭州市采荷中学教育集团 徐红 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ? 基于正确解读课程标准的教学目标设置 ? 基于有效制定教学目标的漫画教学设计 发言提纲: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、基于正确解读课程标准的教学目标设置 ? 不依标施教就如同是无证驾驶 教什么永远比怎么教更重要 有效教学 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ? 正确解读课标是一线教师的基本功 有的教师认为:课程标准是编写教材的人使用的,一线教师即可学习课程标准,也可直接按教材教。 课标是教师组织教学的脚手架
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