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- 约 37页
- 2016-12-27 发布于北京
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1.直接概括全文内容。 2.回答某一段落内容或全文的主题 以及作者的思想感情等。 2011年临沂中考10、11,2012的18、19题 1.概括文章内容尽量利用原文语句。 2.没有原文语句可利用时,要注意概括得全面、准确,不要漏掉答题点。 明确主题的方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。??答题形式:此文记叙了(描写了)……,表现了(赞美了、揭示了)……。 1.解释词语要考虑文章或段落的主题,结合主题来答词语含义,即结合语境答题。格式:“××”一词原指……, 这里表达了……。 2.品评词语的表达作用,要结合语境、作品的主题思想 、作者的思想感情、景物意境 、人物性格 、特殊的表达效果 (即运用了某种修辞手法的词语)或在结构上起到独特作用 。 二、品味句子的深层含义和作用 1.从内容上说,常考查散文中表达作者观点态度或写作意图的句子。 2.从结构上说,常考查散文中的总领句、总结句和重要的过渡句。 3.从表达上说,常考查散文中富有哲理性的句子。 知识积累 文中重点语句或重点段落在文中的作用一 般有两点: 一是内容上的作用,结合文章内容多角度思考分析:①内容的充实作用;②主题的深化、升华作用;③寄托作者的思想感情作用等。 二是结构上的作用:①开头:统摄全篇,领起下文,渲染气氛,奠定基调,制造悬念,推动情节发展作用;②中间:过渡照应的勾连,承
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