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- 2016-12-27 发布于贵州
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预习作业《故乡》和《我的叔叔于勒》 以塑造人物为中心,通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。 人物的塑造 如何塑造杨二嫂这个人物形象的呢? 1、对她进行了哪方面的刻画? 其一,语言—“哈!这模样了!胡子这么长了!”一种尖利的怪声突然大叫了起来。 (分析:不见其人,先闻其声,够泼辣!) --“不认识了么?我还抱过你咧!” (分析:套近乎,为下面讨要东西作铺垫) 其二,外貌描写 一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我的面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 分析:尖刻泼辣的形象很生动。 其三,神态描写 “然而圆规很不平,显出了鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的” 分析:好一副泼辣的神色。跟前面的套近乎对比,先热后冷,更突出了她的尖酸刻薄。 其四,动作描写 圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。 分析:杨二嫂的一招顺手牵羊,把她的自私,庸俗,势利的个性暴露无遗。 其五,对比 杨二嫂以前与现在的形象进行对比 以前的杨二嫂:终日坐着一个杨二嫂,人、都叫伊“豆腐西施”。但是擦着白粉,颧骨没有这么高,嘴唇也没有这么薄,而且终日坐着,我也从没有见过这圆规式的姿势。 润土的形象又是如何塑造的呢? 请分析各描写手法的作用。12\15\55\59\66\72 第12段
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