改进数学课堂教学 培养学生学习兴趣.docVIP

科目：数学 题目：改进数学课堂教学　培养学生学习兴趣 作者：秦奕秀 单位：灵川县大境初级中学 邮编：541206 电话：6337100 时间：2011年05月 改进数学课堂教学　培养学生学习兴趣 广西桂林市灵川县大境初中（541206）秦奕秀 【摘要】【关键词】初中生 数学 学习兴趣 培养 一、明确学习数学目的，激发学生学习数学的兴趣。 “兴趣是最好的教师”，心理学研究表明，求知欲和学习兴趣是一种内在的学习动机，培养学生学习兴趣应该使学生了解所学学科的实用价值，各种知识技能对他们有什么直接或间接的用途。当学生能够意识到学习是他们达到某种重要的目的手段时，他们就会产生求知欲和认识的兴趣。事实证明，在数学教学中，帮助学生明确学习数学的目的，是培养和激发学生学习数学兴趣的有效办法。 （1）在数学教学中，向学生介绍数学在科学、生产和生活中广泛应用的实例，通过这些事例使学生领悟到宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、生物之迷、日月之繁，无处不用数学，使学生明确数学在社会和现代科学发展中的重要作用；这样可以克服大部分学生认为学习数学仅仅是为了应付升学考试需要的片面认识，加深了对数学学习的重要性的理解，从而培养和激发学生学习数学的兴趣。 （2）在数学教学过程中，还应让学生切身体会到学习数学对于提高思维素质，培养逻辑推理能力和想象