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- 2016-12-27 发布于贵州
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教师岗位目标责任制考核实施方案
一、指导思想:
以科学发展观为指导,不断深化基础教育管理体制改革,以办人民满意的教育为宗旨,逐步提高学校管理水平,使学校管理工作实现科学化、规范化、制度化、人文化、精细化。通过全面、恰当、准确的工作评估,充分调动广大教师的工作积极性,增强自身的道德修养和业务素质,全面提高教育教学质量,依据教育教学考核要求和学校实际特制订此实施方案。
二、考核对象:
全体教师
三、考核项目(1000分)
(一)师德表现(80分)
(二)专业素质(70分)
(三)教学工作(450分)
(四)教学实绩(400分)
(五)执行常规工作制度
(六)突出成绩加分
(七)责任事故减分
(八)其它
四、考核程序及方法
1、学校对教师常规工作进行层层检查督促,重视平时工作及工作过程,实行平时考核、月公布结果制度,学校对教师的工作采取平时随机检查和普遍检查相结合的办法。
2、严格掌握考核标准,本着客观、公正、准确、实事求是的原则评价教师工作,对教师的考核成绩,每学期末上报一次。学校在确定考核结果前,首先要核实考核情况,如出现与实际不符或本校教师的考核成绩分不开档次及各校之间掌握不平衡现象,学校将取消该考核成绩,重新考核,并追究有关责任人的责任。
3、教师师德考核、专业素质考核、教学实绩考核每学期一次,教学工作考核每学期至少一次,抽查随机进行。
五、具体内容及评分标准
(一)师德考核(8
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