2011高考语文全程一轮总复习 专题38 写作综合训练.docVIP

专题38 [综合训练] 1．(2009·高考四川卷)作文。请以“熟悉”为题目，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选。 立意角度：_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【写作导航】本作文题目审题难度不大，重点不在取材，而在立意，在于培养学生的创新思维能力。作文题目“熟悉”，语言平实、颇具思想张力，立意空间大，如“熟能生巧”、“熟悉使人有亲切感和安全感”、“自以为熟悉的人和事，其实很陌生”、“最熟悉的事物，往往是最不了解的”等等。对这个作文题目内涵的发掘和深化，甚至可运用逆向思维，倒弹琵琶出新意，可以形成“熟悉有时是一种可怕的习惯”、“熟悉形成的思维定势束缚人”、“不要觉得一切都熟悉，要走出生活的惯性，以求新的发现”的深刻立意，进而阐述“人们所熟悉的东西，有时又在束缚着人们”的道理，有利于培养学生的求异思维和创新思维。本题目适合写各种文体的文章。记叙文、议论文、散文均能写出好的文章。能很好的考查出学生的语言表达水平。 2．(2009·高考北京卷)作文。 有一首歌唱道： 我有一双隐形的翅膀， 带我飞，给我希望。 我有一双隐形的翅膀， 带我飞，飞向远方。 请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，体裁不限。 立意角度：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【写作导航】此题虽然是命题作文，但是给出了两句歌词，是学生熟悉的内容，并且有一定的指向性和引导性，减少了审题的难度。 比喻性的命题，给了每个考生想象的空间。翅膀帮助人飞翔，意思就是说帮助人成功、实现自己的理想，可写的角度有很多，可以围绕主题发散思维。每个人不同的阶段有不同的感受，对“隐形的翅膀”寄予的希望也不一样。但要注意题目的限定，比如“我”就是自己；“有”就是拥有；“隐形”可以是梦想，可以是信念，可以是某种特长，可以是某种能力，可以是某种品质……翅膀”更是给学生一个自由展示的空间。这些限定严防宿构抄袭，更多地突出了对学生的尊重、对个体的肯定、对思想的启迪。考生可以抒情(表达我的激动、我的渴望、我的志向)，可以议论(我怎么拥有了这种能力，我怎么使用这种能力，我怎么让自己一直拥有这种能力)，可以叙事(我用这种神奇的能力创造了什么奇迹或者让平凡的生活拥有了哪些幸福、美丽)，甚至可以说明这双翅膀的功能(理科生更是可以将自己知道的科学知识融入文章)。 3．(2009·高考湖北卷)请以“站在________的门口”为题写一篇文章。 要求：①请先将题目补充完整，并写在答题卡上，然后作文。②立意自定。③文体不限。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。④不少于800字。 立意角度：______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【写作导航】“站在________的门口”，属于半命题作文。“门口”，可实，可虚，也可虚实结合。实，可以写“教室的门口”、“公园的门口”、“家的门口”；半实半虚，如