维修电工与实训项目二安全用电及现场抢救.ppt

知识拓展 —“120”“110”或“119”的职能与拨打 1．“120”“110”或“119”的职能。 2．“120”“110”或“119”的拨打。 知识链接2 触电现场抢救与案例点评 1．触电现场的抢救方法 （1）口对口人工呼吸抢救法。 （2）人工胸外挤压抢救法。 图2.20 口对口人工呼吸抢救法 图2.21 人工胸外挤压抢救法 图2.22 呼吸和心跳都停止时的抢救方法 知识拓展 —外伤救护方法 触电事故发生时，触电者常会出现各种外伤，如电灼伤、皮肤创伤、渗血与出血、摔伤等。 外伤救护的一般方法如表2.15所示。 表2.15 外伤的救护方法 图2.11 违章建造酿成大火 知识拓展 —消防安全从我做起 生活中电气误区 误区之一，电线不穿管预埋。 误区之二，家用电器不拔插头。 防火知识 防火常识，如表2.5所示。 表2.5 防火知识 灭火知识 灭火知识，如表2.6所示。 表2.6 灭火知识 灭火器使用知识 （1）二氧化碳灭火器的使用方法。二氧化碳灭火器的使用方法。 （2）干粉灭火器的使用方法。干粉灭火器的使用方法。 表2.7 二氧化碳灭火器的使用方法 表2.8 干粉灭火器的使用方法 续表 任务二 节约用电与电气管理 基础知识 知识链接1 节约用电的意义及方法 1．节约用电的意义 电能是由其他形式的能源转换而来的二次能源，是一种与工农业生产和人民生活密切相关的优质能源。 图2.13 一度电的作用真不小 2．节约用电的方法 节约照明用电是人人值得重视的一项工作。 表2.10 家用照明装置的主要节电方法 表2.11 高效节能灯光通量与荧光灯光通量对照代换表 （1）减少配电线路损耗。 （2）降低照度。 （3）提高利用系数。 （4）提高维护系数。 （5）采用高效电光源。 （6）减少镇流器的损耗。 知识拓展 —地球一小时 “地球一小时”由世界自然基金会发起。2007年3月31日，这一活动首次举行，澳大利亚悉尼超过220万民众关闭照明灯和电器一小时。 图2.14 “地球一小时”活动 图2.15 各地志愿者早早赶到鸟巢 图2.16 引人注目的、恢弘雄伟的鸟巢、水立方 知识链接2 电气人员的从业条件和职责 1．电气人员的从业条件 （1）有良好的精神素质。 （2）有健康的身体。 （3）必须持证上岗。 （4）自觉遵守工作规程。 （5）熟悉设备和线路。 （6）掌握触电急救技术。 2．电气人员的工作职责 电气工作人员的职责是运用自己掌握的专业知识和技能，勤奋地工作，防止、避免和减少电气事故的发生，保障电气线路和电气设备的安全运行及人身安全，不断提高供、用电装备水平和安全用电水平。 表2.12 电气工作人员的职责 基础知识 触电现场的诊断法和事项、触电现场抢救与案例点评，以及相关拓展知识等。 任务三 触电现场的抢救 知识链接1 触电现场的诊断法和事项 1．触电现场的诊断方法 当发生触电时，应迅速将触电者撤离电源，除及时拨打“120”、联系医疗部门外，还应进行必要的现场诊断和抢救，直至救护人员到达。对触电者进行现场诊断的方法。 表2.14 触电临床诊断方法 2．触电现场抢救注意事项 在触电现场进行抢救时，应注意： ①将触电人员身上妨碍呼吸的衣服全部解开，越快越好。 ②迅速将口中的假牙或食物取出。 ③如果触电者牙紧闭，须使其口张开，把下颚抬起，将两手四指托在下颚背后外，用力慢慢往前移动，使下牙移到上牙前。 ④在现场抢救中，不能打强心针，也不能泼冷水。 图2.17 不使用强心剂，不泼冷水 项目二 安全用电及现场抢救 任务一 安全用电 基础知识 触电与触电案例及其点评，电火灾与电火灾案例及其点评，安全用电从我做起和消防安全从我做起，以及相关拓展知识等。 知识链接1 触电与触电案例点评 1．触电 （1）触电的形式。 图2.1 3种触电的形式 ① 单相触电。它是指人体的某一部位碰到相线或绝缘性能不好的电气设备外壳时，电流由相线经人体流入大地的触电现象。 ② 两相触电。它是指人体的不同部位分别接触到同一电源的两根不同相位的相线，电流由一根相线经人体流到另一根相线的触电现象。 ③ 跨步电压触电。它是指电气设备相线碰壳接地或带电导线直接触地时，人体虽没有接触带电设备外壳或带电导线，但是跨步行走在电位分布曲线的范围内而造成的触电现象。 （2）电流对人体的伤害类型。 ① 电击。 ② 电伤。 图2.2 电击 图2.3 电伤 （3）人体对电的承受能力。 ① 电流的大小和通电的时间。 ② 通过人体电流路径。 表2.1 工频电流对人体作用的分析