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- 2016-12-27 发布于天津
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* 学习——成才的阶梯 幽默故事感悟: 古时候,一个家长和老朋友聊天,谈及自己的儿子。 家长:我要教育我的儿子,免得他成为愚人。 朋友:做得对,要给孩子准备上学用的钱。 家长:这笔钱数目不小啊,够我买头毛驴了。 朋友:如果你买驴,而不让孩子上学,家里就有 两头 驴了。 这则故事的寓意是什么? 请你观察帮助: 在社会上有少部分厌学在家的学生,由于他们的无知会做出一些违反社会公德的事来。 请你分析产生这种现象的原因,并帮助他们如何才能摆脱这些不良行为。 搜集交流: 你读过哪些好书?对自己有什么帮助? 自我感悟: 至今我已经学习了 等课程。 通过学习,我获得了 方面的知识。 通过学习,我掌握了 方面的技能 通过学习,我学会了处理 方面的问题。 通过学习,我 辩一辩,说一说: 前一时期,社会上出现了“造原子弹的不如卖茶叶蛋的,握手术刀的不如拿理发刀的”,所以产生了”读书无用论”。 请你用所学知识驳斥“读书无用”这种言论。 高智能机器人(一
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