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- 2016-12-27 发布于河南
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* 表达目标: 1、我能清楚、完整地说出同学的样子、特点、爱好…… 2、我能认真倾听,并能根据倾听获得的信息猜出同学的名字。 独立思考: 想一想你最熟悉的一名同学的,然后想一想他(她)有什么特点:长得什么样子,喜欢穿什么衣服,有什么爱好等等。 (一分钟后悄悄地和同座做你来说,我来猜的小游戏。) 同座交流: 说的完整具体,听得认真,猜得准确。 *
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