新步步高高中地理（人教版必修一）课时作业：第五章　自然地理环境的整体性与差异性第五章第一节.docxVIP

第五章　自然地理环境的整体性与差异性第一节　自然地理环境的整体性学习目标　1.举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。2.举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。一、地理要素间的物质与能量交换及其相互作用产生新功能1．地理环境由①________、水、岩石、②________、土壤等地理要素组成，这些要素通过水循环、③____________和岩石圈物质循环等过程，进行着④________迁移和⑤________交换，形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。2．地理环境各要素相互作用产生的新功能：生产功能：是指自然地理环境具有合成⑥____________的能力，生产功能主要依赖于⑦________。平衡功能：是指各个自然地理要素通过⑧________和⑨________交换，使自然地理环境的性质⑩____________的能力。二、自然地理环境具有统一的演化过程1．特征：自然地理环境各要素每时每刻都在?______，各个要素的发展演化是?______，一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化。或者说，每个地理要素的演化都是自然地理环境演化的一个方面。2．意义：自然地理要素的统一变化过程，保证了自然地理要素之间的?________，是自然地理环境?__________的重要表现形式。3．表现：某一自然地理要素的变化，会导致其他要素及整个?__________状态的改变。基础达标练　知识点一　地理要素间的物质与能量交换及其相互作用产生新功能读图，回答1～2题。1．该图反映了地理环境的(　)A．整体性特征 B．生产功能 C．平衡功能 D．差异性特征2．下列叙述中，属于P环节的是(　)A．降水多且集中于夏季——河流有夏汛B．植被破坏严重——易形成红色沙漠C．高温多雨——有机质分解快，积累少D．山区坡陡——水流湍急，水力资源丰富知识点二　自然地理环境具有统一的演化过程读下图，回答3～4题。3．此图可以简单看作是“地理环境中的碳循环”。能正确表示图中字母代表的地理事象的是(　)A．①动物　②绿色植物　③O2　④CO2B．①动物　②绿色植物　③CO2　④O2C．①绿色植物　②动物　③CO2　④O2D．①绿色植物　②动物　③O2　④CO24．此图还可以说明(　)①人类活动可以改变大气中二氧化碳的浓度　②自然地理环境的物质处在不断运动变化中　③自然地理环境要素会“牵一发而动全身”　④自然地理环境要素的相互联系和相互制约A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④下图是“某区域地理环境演变示意图”。读图回答5～6题。5．引起图中地理环境演变的原因是(　)①大气环流　②海陆位置　③地壳运动　④地形的变化　A．①② B．②③ C．①④ D．③④6．图示地理环境的演变过程主要体现了(　)①地理环境的差异性　②地理环境的整体性　③地理要素的联系性　④地理要素的独立性A．①② B．②③ C．③④ D．①④方法技巧练地理环境整体性的表现及与人类活动的关系根据材料和图，结合所学知识，回答下列问题。新疆罗布泊水面在古代曾经超过3 000平方千米，100多年前尚存500多平方千米，1972年完全干涸。塔里木河曾经是罗布泊的主要水源。20世纪后半期，塔里木河流域修建水库200多座，耕地面积扩大约1倍。古罗布泊湖岸线及河流入湖口三角洲分布示意图(1)指出自A地至B地地势的变化，并说明理由。(2)运用地理环境整体性原理，说明三角洲位置变化的主要过程。(3)简述罗布泊的干涸对干旱区流域开发的启示。方法技巧　地理环境整体性的表现及与人类活动的关系(1)整体性的表现首先，组成地理环境的每一要素与环境总体特征协调一致。其次，地理环境要素之间相互联系、相互作用，某一要素变化会导致其他要素甚至整体变化，即“牵一发而动全身”。另外，地理环境的整体性还表现为不同区域之间的相互联系，一个区域的变化不可避免地影响到其他区域。(2)整体性与人类活动人类活动对陆地环境的某一要素产生影响，不仅影响该组成要素，还会影响到其他要素，这是由于陆地环境的各要素的发展演化是统一的。一、选择题1．自然地理环境要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成一个相互制约和相互联系的整体。下列叙述正确的是(　)　A．地理环境要素由大气、水、生物和土壤四部分组成B．地理环境各要素总是力求保持协调稳定C．某一要素的变化不会导致其他要素的改变D．各要素之间相互影响，形成了地域差异2．下图反映了要素间的哪一功能(　)A．生产功能 B．平衡功能 C．消费功能 D．选择功能读“二氧化碳在自然界的主要循环示意图”，回答3～4题。3．使空气中CO2含量增加的主要原因是(　)A．植物的光合作用 B．燃烧化石燃料C．动植物的遗