牛津苏教英...docVIP

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  • 2016-12-27 发布于江苏
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课 题:2006-2007学年度牛津小学英语6A教学计划 教材类型:牛津版????所属学科:英语6A(六上)???? 主备教师:何向红????备课时间:2007/09/1????浏览人数:1 教案内容: 一、教材分析 牛津小学英语,根据“课程标准”中二级要求进行编写,以“话题---功能---结构---任务”相结合的原则,力求使话题、功能、结构和任务四个方面在比较真实的情景中紧密联系,融为一体;本教材提倡“任务型”的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高。 本教材共有10个单元组成,其中第一~第四,第六~第九单元为新授单元,主要有A、B、C、D、E、F、G和H等八个板块构成;第五和第十单元为复习单元,由四个部分组成。以下主要分析新授单元各板块。 AListen,readandsay情景对话教学。 本板块除了仍然有对话理解的背景材料外,对话篇幅明显增长,难度也增加,主要出现的语法有一般现在时(第三人称单数作主语)、现在进行时、一般过去时;情态动词、therebe结构等等。通过该板块的教学,着重训练学生的朗读能力和会话能力。在教学中,教师要尽量创设交际活动的情景,增强语言实践的真实感,并采用“先听说、后读写,先整体、后局部”的方法,引导和鼓

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