荷叶圆圆第一课时课件.pptVIP

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  • 2016-12-27 发布于河南
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  绿色圃中小学教育网 14.荷叶圆圆 学习目标: 1.学会“荷、珠”等12个生字,会写“是、朵”等6个字。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.初步了解课文主要内容。 学习板块一(学会生字新词) (一)自主学习 1.自读课文,圈出生字新词,把字音读准。 2.用你喜欢的方法来识记生字。 (二)合作交流 1.互学:对子互相检查生字新词的读音。 2.共学:小组合作读生字新词,交流识记生字的方法,给生字口头组词。 zhū 珠 yáo 摇 lán 篮 jīnɡ 晶 tínɡ 停 dūn 蹲 hé 荷 tòu 透 pínɡ 坪 chì 翅 xī 嘻 bǎnɡ 膀 珠 摇 篮 晶 停 蹲 荷 透 坪 翅 嘻 膀 荷 珠 摇 篮 晶 停 坪 透 翅 膀 蹲 嘻 我会记: 荷 珠 摇 篮 停 膀 朵 美 叶 机 我会组词: 荷叶 水珠 摇篮 透明 蹲在 翅膀 停机坪 亮晶晶 笑嘻嘻 这样的词语我也会说: 亮晶晶、笑嘻嘻 ———、——— 这样的词语我也会说: 亮晶晶、笑嘻嘻 胖乎乎 黑乎乎 白花花 白茫茫 红通通 红艳艳 绿油油 笑哈哈 亮晶晶 蹲在   水珠 笑嘻嘻 翅膀 停机坪   透明   荷叶   摇篮 是 我会写 朵 美 我 叶 机 是 结构:上下 形近字:定 笔顺: 要点: “日”在横中线上边;“ ”的横在横中线上,竖在竖中线上,撇短捺长。 笔画:九画 我会写 朵 结构:上下 笔顺: 要点: 上小下大。“木”横长,写在横中线上,竖在竖中线上,撇捺舒展。 笔画:;六画 我会写 我会写 朵 机 美 结构:上下 要点: 上窄下宽。横向笔画间隔均匀,最后一横不要太长。 笔画:九画 我会写 偏旁: 我 结构:独体 笔顺: 要点: 横起笔在横中线上略向右上倾斜,斜钩起笔要高,在竖中线上。 笔画:七画 我会写 偏旁: 戈字边 叶 结构:左右 笔顺: 要点: 左窄短,右宽长。“口”上宽下窄;“十”竖长些。 笔画:五画 我会写 偏旁:口字旁 机 结构:左右 笔顺: 要点: 左窄长,右宽短。“几”撇起笔在竖中线上,收笔与横折弯钩齐平。 笔画:六画 我会写 偏旁: 木字旁 是 我会写 朵 美 我 叶 机 学习板块二(把课文读流利、整体感知课文大意) 1.自读课文,把课文读正确、流利,把难读的句子多读几遍。 2.再读课文,想一想: 荷叶是( )的,( )的。课文写了( )、( )、( )、( )都喜欢荷叶。 1 荷叶圆圆的,绿绿的。 2 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。 3 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。 4 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。 5 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说:“荷叶是我的 停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上, 展开透明的翅膀。 1 荷叶圆圆的,绿绿的。 2 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。 3 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。 4 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。 5 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。 读了课文,我知道: 荷叶是( )的,( )的。 课文写了( )、( )、( )、( )都喜欢荷叶。 读了课文,我知道: 荷叶是( 圆圆 )的,( 绿绿 )的。 课文写了(小水珠)、(小蜻蜓)、 (小青蛙)、( 小鱼儿 )都喜欢荷叶。 我会读: 荷花 荷叶 水珠 珍珠 摇篮 摇动 遥远 竹篮 篮子 篮球 蓝色 蓝天 水晶 晶莹 停止 停下 草坪 平地 透明 透过 翅膀 鱼翅 蹲下

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