荷叶圆圆第一课时课件.pptVIP

　 绿色圃中小学教育网 14.荷叶圆圆 学习目标： 1.学会“荷、珠”等12个生字，会写“是、朵”等6个字。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.初步了解课文主要内容。 学习板块一（学会生字新词） （一）自主学习 1.自读课文，圈出生字新词，把字音读准。 2.用你喜欢的方法来识记生字。 （二）合作交流 1.互学：对子互相检查生字新词的读音。 2.共学：小组合作读生字新词，交流识记生字的方法，给生字口头组词。 zhū 珠 yáo 摇 lán 篮 jīnɡ 晶 tínɡ 停 dūn 蹲 hé 荷 tòu 透 pínɡ 坪 chì 翅 xī 嘻 bǎnɡ 膀 珠 摇 篮 晶 停 蹲 荷 透 坪 翅 嘻 膀 荷 珠 摇 篮 晶 停 坪 透 翅 膀 蹲 嘻 我会记： 荷 珠 摇 篮 停 膀 朵 美 叶 机 我会组词： 荷叶 水珠 摇篮 透明 蹲在 翅膀 停机坪 亮晶晶 笑嘻嘻 这样的词语我也会说： 亮晶晶、笑嘻嘻 ———、——— 这样的词语我也会说： 亮晶晶、笑嘻嘻 胖乎乎 黑乎乎 白花花 白茫茫 红通通 红艳艳 绿油油 笑哈哈 亮晶晶 蹲在 　 水珠 笑嘻嘻 翅膀 停机坪 　 透明 　 荷叶 　 摇篮 是 我会写 朵 美 我 叶 机 是 结构：上下 形近字：定 笔顺： 要点： “日”在横中线上边；“ ”的横在横中线上，竖在竖中线上，撇短捺长。 笔画：九画 我会写 朵 结构：上下 笔顺： 要点： 上小下大。“木”横长，写在横中线上，竖在竖中线上，撇捺舒展。 笔画：；六画 我会写 我会写 朵 机 美 结构：上下 要点： 上窄下宽。横向笔画间隔均匀，最后一横不要太长。 笔画：九画 我会写 偏旁： 我 结构：独体 笔顺： 要点： 横起笔在横中线上略向右上倾斜，斜钩起笔要高，在竖中线上。 笔画：七画 我会写 偏旁： 戈字边 叶 结构：左右 笔顺： 要点： 左窄短，右宽长。“口”上宽下窄；“十”竖长些。 笔画：五画 我会写 偏旁：口字旁 机 结构：左右 笔顺： 要点： 左窄长，右宽短。“几”撇起笔在竖中线上，收笔与横折弯钩齐平。 笔画：六画 我会写 偏旁： 木字旁 是 我会写 朵 美 我 叶 机 学习板块二（把课文读流利、整体感知课文大意） 1.自读课文，把课文读正确、流利，把难读的句子多读几遍。 2.再读课文，想一想： 荷叶是（ ）的，（ ）的。课文写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）都喜欢荷叶。 1 荷叶圆圆的，绿绿的。 2 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 3 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 4 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 5 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的 停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上， 展开透明的翅膀。 1 荷叶圆圆的，绿绿的。 2 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 3 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 4 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 5 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 读了课文，我知道： 荷叶是（ ）的，（ ）的。 课文写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）都喜欢荷叶。 读了课文，我知道： 荷叶是（ 圆圆 ）的，（ 绿绿 ）的。 课文写了（小水珠）、（小蜻蜓）、 （小青蛙）、（ 小鱼儿 ）都喜欢荷叶。 我会读： 荷花 荷叶 水珠 珍珠 摇篮 摇动 遥远 竹篮 篮子 篮球 蓝色 蓝天 水晶 晶莹 停止 停下 草坪 平地 透明 透过 翅膀 鱼翅 蹲下