2011年高考生物一轮复习 第五章 第2、3节　染色体变异 人类遗传病同步课件 新人教版必修2.ppt

1．实验原理 (1)正常进行有丝分裂的组织细胞，在分裂后期着丝点分裂 后，子染色体在纺锤体作用下分别移向两极，进而平均分配到两个子细胞中去。 (2)低温可抑制纺锤体形成，阻止细胞分裂，导致细胞染色 体数目加倍。 理论指导 2．实验流程 [例2]　如图所示细胞中所含的染色体，下列叙述不正确的是 (　　) . A．①代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含有4条 染色体 B．②代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含有3条 染色体 C．③代表的生物可能是四倍体，其每个染色体组含有2条 染色体 D．④代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含有4条 染色体 [课堂笔记]　选 　四个图中的染色体组数分别是2、3、4、1，图中所有细胞均可由配子直接发育而来，所以四图均可代表单倍体；①②③也可由受精卵发育而来，则①②③分别是二倍体、三倍体、四倍体。每个染色体组中的染色体，应该是形态大小彼此不同的，所以①②③④中每个染色体组分别含有4、2、2、4条染色体。 B 染色体组数量的判断方法 ①在细胞内任选一条染色体，细胞内与该染色 体形态相同的染色体共有几条，则含有几个染色体组，如图甲中与1号(或2号)相同的染色体共有四条，此细胞有四个染色体组。 ②在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状 的基因(读音相同的大小写字母)出现几次， 则有几个染色体组，如上图乙中，若细胞的基因型为AaaaBBbb，任一