课题1物质的变化和性质(第一课时).pptVIP

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  • 2016-12-27 发布于河南
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课题1物质的变化和性质(第一课时).ppt

水蒸发 胆矾研碎 反馈练习 1.厨房里的下列变化,属于物理 变化的是( ) A.煤燃烧 B.刀生锈 C.菜腐烂 D.水蒸发 2.从化学的视角来看,下列名句中只发生物理变化的是 ( ) A.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲 B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 C.冰,水为之,而寒于水 D.曾青(指CuSO4溶液)得铁则化为铜 3.下列变化中,属于物理变化的是 ( ) A.铁铸锅 B.木头制桌椅 C.汽油挥发 D.灯泡发光 E.香水挥发 F.蜡炬成灰 胆矾和氢氧化钠溶液反应 注意 1.化学反应中常伴随发生一些现象如:颜色改变、放出气体、生成沉淀,而且伴随能量的变化如:吸热、放热、发光。这些现象可以帮助我们判断是否发生了化学变化。 2.发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀都不能作为判断发生化学反应的依据。例如:灯泡发光、无色的气态氧气变为淡蓝色液态等,是物理变化。 物理变化、化学变化最根本的区别:看有没有新的物质生成。 反馈练习 1.下列过程的原理,一定包含化学变化的是 ( ) A.蒸发 B.导电 C.燃烧 D.灭火 2.下列变化,属于化学变化的是 ( ) A.矿石粉碎 B.纸张燃烧 C.酒精挥发 D.冰雪融化 反馈练习 1.在下列变化中,有一个变化与其他变化的本质不同,该变化是 ( ) A.石蜡熔化 B.米饭变馊 C.汽油挥发 D.湿衣服晾干 2.下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是 ( ) A.玻璃破碎 面包发霉 B.榨取果汁 工业制取氧气 C.玉米酿成白酒 铁生锈 D.煤的燃烧 干冰升华 帮你记 物理变化不难辨,没有新物质出现; 化学变化则不然,物质本身已改变; 两种变化有区别,有无新物作判断; 两种变化有关联,化变之中有物变。 化学变化过程中 (填“一定”或 “不一定”)同时发生物理变化;而物理变化过程中 (填“一定”或 “不一定”)同时发生化学变化。 联 系 根 本 区 别 化学变化中一定伴随物理变化 一定 不一定 B A * * 庄浪三中九年级化学备课组 (第一课时 ) 第一单元 走进化学世界 1.理解物理变化和化学变化的定义 2.理解物理变化与化学变化的本质区别 3.学习对实验现象观察、描述和分析的方法 学习目标:1分钟 P6-7 物理变化 [实验1-1(1)和1-1(2)] 自学内容 看视屏,观察实验现象并记录 自学方法 独立完成思考题 自学要求 自学指导1:1分钟 认识物质及其变化的特点,对于了解自然现象和规律是至关重要的,也与我们的日常生活紧密相关 下面我们来看几个实验,如何观察呢? 实验(反应)前:观察反应物的颜色、状态。反应时,观察反应发生需要的条件(是否需要加热或其他附加条件)。 实验(反应)时 发生的现象(有无沉淀、气体生成,是否有发光、发热或颜色变化等现象发生)。 实验(反应)后 观察生成物的颜色、状态。 实验1-1(1)变化前的物质:液态的水;变化 时发生的现象:水沸腾后产生 ,洁净玻 璃片上有 ;变化后的物质 ;变 化后有无新物质生成: 。 实验1-1(2)变化前的物质:蓝色块状的 胆矾;变化时发生的现象: 蓝色块状固体 变成 状;变化后的物质 状胆矾; 变化后有无新物质生成: 。 自主学习1—物理变化 观察实验1-1(1)、(2)完成P7表: 实验1-1(1)变化前的物质:液态 的水 ;变化时发生的现象:水沸腾 后产生 ,洁净玻璃片上 有 ;变化后的物质 ; 变化后有无新物质生成: 。 水蒸气 水滴 液态的水 无新物质生成 学习效果检测1—物理变化 学习效果 实验1-1(2)变化前的物质:蓝色块状的胆矾;变化时发生的现象: 蓝色块状固体变成 状;变化后的物质 状胆矾; 变化后有无新物质生成: 。 蓝色粉末 蓝色粉末 无新物质生成 水沸腾产生水蒸气冷却后又变成水滴 无新物质生成 块状固体变成粉末状 无新物质生成 P7表: D C A B

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