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《电气控制》课程设计指导书 课程编码： 课程名称：现代电气控制课程设计 学分：2 设计时间： 总时间：2周 起止日期：2012.12.17- 2012.12.28 指导教师: 姓名：李文宏 电话： 姓名：王霞 电话： 办公室：西－１１０ 设计学生： 电气工程2009-1 32人 电气工程2009-2 34人 电气工程2009-3 35人 设计室： 主楼 原班级 自习室， 实验调试与考试：东办公楼202可编程控制实验室 设计目的： 通过电气控制和PLC课程设计，学习、体会、熟悉与本专业密切相关的项目研究开发的完整过程：课题的提出与论证、调研、文献阅读、方案比较与选择、理论研究、电气设备选型、PLC 原理图绘制、程序设计调试、报告撰写、课题答辩。 掌握综合运用所学知识分析、解决实际问题的一般方法。 培养学生综合分析问题、解决问题和独立工作的能力。 通过课程设计及答辩全过程的训练，加强老师与学生之间、学生与学生之间知识的相互交流，互相渗透，培养勤奋、求实的良好学风。 设计题目： 见后附的6个题目和独立创新题目（限两组），根据个人情况选择。 设计任务与工作内容： 通过调研和文献阅读：简要了解所研究课题的国内外现状及历史。 新知识的了解和学习：对课题所涉及的基本理论进行研究和学习。（以上两步根据PPT学习） 掌握学习工具。 方案设计：比较与选择，系统框图，功能实现步骤。 参数计算：设备选型、对数据分析得出可行性结论。 绘制电子线路图：主控电路、控制电路、程序框图、程序、模拟调试。 实验平台实验测试 总结：写课程设计报告。 答辩：准备答辩材料 要求： 要求同学们以满腔的热情、科学的态度，严谨的作风、高度的责任感从事课程设计工作；不得敷衍了事、马马虎虎、得过且过；提倡周密思考、大胆创新，反对生搬硬套、墨守陈规；提倡共同研究，反对相互抄袭。 要求遵守作息时间，遵守学校的各项规章制度，确保设计顺利、高质量地完成。 时间安排：本学期毕业设计共2周，10个工作日，具体安排如下： 12.17-12.19明确设计任务，将任务内容进一步划分；根据任务收集相应的技术资料、参考文献、例子，绘图工具熟悉。 12.20-12.23:确确定设计方案、绘图编程。 12月24日、12月25日、12月26日、12月27日4天上午3小时、下午3小时、晚上3小时，三班轮流实验，实验前提交详细的试验计划、实验时间。分析材料，进行计算、模拟调试、实际上机调试，根据实际情况调整实验方式。 每小组成员自己准备MICRO WIN3.2开发软件、仿真调试软件 12月28日：整理实验数据,撰写设计报告、提交手写报告、附件程序和设计图纸，并答辩。 6 分组安排： 三个班101人，每组4人以下，按照先民主后集中、自由搭配的原则进行。每个组的同学可通过协商，从给定题目中自由选择一个题目。每个组各同学要有分工，自己进行协商分工办法。每个组固定使用实验室的实验设备，同时负有保管职责，损坏实验设备原价配偿，如不同意，自行处理实验问题。 分组后三个班推出3个主要联系负责人、3个辅助的联系人（姓名、电话、常驻地点），负责人统计每个小组成员、题目、各自分工、时间安排，并制表与18日上午提交老师，保留作为考评依据。 设计报告的撰写:用学校统一规定的“课程设计”本，手写全部报告，附录可以电子打印。 报告内容完整，包括摘要、目录、正文、结论、参考文献等部分。原理阐述正确、层次分明、文笔流畅，专业术语使用规范，数据准确。文字录入：手写稿要求字迹规范、不得潦草，图纸清晰、整洁，不得有涂改。 格式要求： 重要公式要有编号，编号居右，公式居中。 图、表均须有编号、有名称，图的编号、名称位于图纸正下方，表的编号、名称位于表格正上方。 图面布局合理，线条均匀、字迹规范，整洁清晰。图中各元件必须标注字母名称和相应的参数大小。 8主要参考资料 教材 课题类型 1、十字路口交通信号灯PLC控制系统设计与调试 一、控制要求： 1． 系统工作受开关控制，起动开关 ON 则系统工作；起动开关 OFF 则系统停止工作。 2．控制对象有八个： 东西方向红灯两个 , 南北方向红灯两个， 东西方向黄灯两个 , 南北方向黄灯两个， 东西方向绿灯两个 , 南北方向绿灯两个， 东西方向左转弯绿灯两个，南北方向左转弯绿灯两个。 3．控制规律： 1） 高峰时段按时序图二（见附图）运行， 正常时段按时序图三（见附图）运行，晚上时段按提示警告方式运行，规律为： 东、南、西、北四个黄灯全部闪亮，其余灯全部熄灭，黄灯闪亮按亮 0.4 秒，暗 0.6 秒的规律反复循环。 2） 高峰时段、 正常时段及