郑和远航第二课时课件.pptVIP

郑和远航 课文主要介绍了什么？ 介绍了郑和远航的经过及意义。 问题： 1、第一次远航的时间、地点、人物，怎样扬帆启航？ 2、他们与其他国家怎样进行友好交往？ 3、他们遇到了哪些困难？是如何克服的？ （请同学们带着问题看书，勾画出有关知识点。） 郑和远航的历史意义： 郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界。郑和出使，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。 郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。 规模之大：（两百多艘船只整齐地停靠在码头边。其中六十多艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫“宝船”。每艘宝船长148米，宽60米，有十多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风帆，可以乘坐一千多人，需由二三百人驾驶。出航的人有两万七千八百多人。 ） 交流反馈： \ 3、船上满载着丝绸、瓷器和茶叶。 时间之长：（从1405年到1433年的28年间，郑和率领船队出洋七次。） ： 范围之广：（前后到过三十多个国家） 友好交往：他们与其他国家怎样进行友好交往？ 各国大臣看见船队规模宏大，使者态度友好亲切，没有丝毫炫耀武力，威胁别人的意思，都表示热烈欢迎；老百姓听说明朝的船队来了，也都扶老携幼，争相到海边观看。他们面对那些从来没有见过的宝船，个个惊叹不已。 （请同学们体会郑和远航与他国的友好交往） 郑和出使，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。 战胜凶险他们遇到了哪些困难？是如何克服的？ 1、风浪的袭击 在大海上，船队好几次遇上了险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪花疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。 郑和表现：镇定自若、奋勇向前、化险为夷。 结果：战胜了风浪。 2、海盗的袭击 郑和表现：严阵以待、迅速、包围、丢、烧着。 结果：俘虏了海盗。 郑和远航的历史意义： 郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界。郑和出使，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。 天记得你， 海记得你； 山唱着你， 海唱着你。 七下西洋美名扬， 六百春秋长流芳。 作业： 1、郑和率领船队出使西洋7次，为什么作者只详写了第一次，而略写其余六次远航？在表达方法上你学到了什么？ 2、请同学们根据“扬帆启航”“友好交往”“战胜凶险”三个标题，复述郑和第一次远航给同学或家长听。 * * 苏教版小学语文第十册第十一课 复习导入： 这篇课文是如何来写郑和远航的经过的？ 重点写了郑和第一次远航。 1、有关宝船（约长148米，宽约60米，有十多层楼房那么高。） 2、船上有航海罗盘、地图等当时最先进的航海设备 我们似乎也和郑和一起经历了一次重大的远航，在众多的欢呼声中“扬帆启航”，途中和各国友人“友好交往”，一次次“战胜凶险”，真是令人回味无穷啊！我们还感受到以郑和为代表的中国古代人民的开拓、探索精神，作为炎黄子孙，我们更应该以这位600多年前就让中国名扬海外的航海家为榜样，努力学习，为振兴中华而奋斗。让我们记住这位伟大的航海家吧！ * * *