相沟通毕业论文流程及管理办法.docVIP

华南理工大学自学考试相沟通毕业设计（论文）管理办法 毕业设计（论文）是我校高等教育自学考试本专科毕业人才培养计划中最后一个综合性实践教学环节，是培养学生专业实践应用能力、理论研究能力和创新意识的重要途径，是学生毕业及学位资格认定的重要依据之一。为进一步确保我校高等教育自学考试毕业设计（论文）质量，根据华南理工高等教育自学考试毕业设计（论文）工作条例，特制定本管理办法。 一、毕业设计（论文）目的与要求 毕业论文的目的是培养学生综合应用所学知识，独立分析、解决实际问题和初步进行科学研究的能力，培养学生的创新意识和实践能力 1.调查研究、中外文献资料的查阅及综合分析的能力； 2.综合应用所学专业知识分析、解决实际问题的能力； 3.独立开展研究、独立完成课题的工作能力； 4.试验方案的制定、仪器设备的选型、安装、调试及实验数据的采集与分析处理的能力； 5.设计、计算与绘图的能力，包括计算机应用的能力； 6.撰写设计说明书或论文的能力，毕业论文答辩时的语言表达能力。 二、毕业设计（论文）组织及职责 （一）自考办的职责 1.负责毕业论文的教学管理工作，严格执行毕业论文的有关规章制度，审查合作单位毕业论文工作计划，纠正处理违规行为； 2.组织毕业论文检查组，负责对毕业论文的准备工作、开题、答辩等环节进行教学质量监督和检查； 3.进行毕业论文工作的考核、总结、论文的汇编、组织经验交流和质量评估等工作； 4.组织评选及表彰学院优秀毕业论文工作。 （二）答辩领导小组资格及职责 办学单位成立论文答辩领导小组，每个专业论文答辩领导小组不少于2人，副教授以上职称（含副教授），有丰富的论文指导经验。 答辩领导小组职责：1.认真研究华南理工大学高等教育自学考试毕业论文工作条例；2.确认指导教师名单；3.审定毕业论文题目；4.积极为指导教师和学生提供适当的资料、实验条件等；5.定期检查、督促指导教师对学生的指导，把握毕业论文工作进度和质量；6.参加毕业论文答辩和成绩评定。 （三）指导教师资格及职责 办学单位成立论文指导小组，每个专业指导教师人数根据答辩学生人数确定，理工类专业每名教师指导学生人数不超过7人，人文管理类专业每名教师指导学生人数不超过10人。指导教师应由讲师以上（含讲师）职称、有一定实践经验的教师担任，助教不得单独指导毕业论文，但可协助指导教师工作。 指导教师职责：1.认真研究华南理工大学高等教育自学考试对毕业论文工作条例；2.重视对学生独立工作能力、分析解决问题能力、创新能力的培养及设计思想、基本科学研究方法的指导；3.选择课题，审定毕业论文题目；4.按照确定的时间、地点或方式指导学生撰写毕业论文，每两周至少进行一次论文指导。 （四）学生毕业答辩资格及要求 申请学生所学专业已修必修课程（含统考课程、委考课程和实践考核课程）必须达到1/2课程合格以上，方能提出申请撰写毕业论文；在校学习期间未完成毕业论文的学生，按社会大考生身份向主考学校申请撰写毕业论文。 学生毕业答辩要求：1.定期向指导教师汇报论文进度、设想，听取教师的意见和指导）答辩时间一般为分钟，报告毕业设计（论文）答辩会场可设在经专门布置的教室、会议室、办公室或实验室内。会场要整洁、美化，具有热烈、庄重的气氛，体现毕业论文答辩工作是学校全体师生教学工作中一项非常重要的活动会场正面（讲台）的墙上要悬挂写有“××专业××级（或××××届）毕业论文答辩”的红色横幅（或写在红纸上张贴），可供摄像或照相，用作纪念性背景材料.会场须备齐讲演用的全套教学用具。.会场第一排应设有答辩小组员字牌标识的桌子及专座，后面可设置多排桌椅，供师生或来宾旁听就坐 2.毕业论文总评成绩按等级评定，采用五级分制，即优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（59分以下），其中“优秀”成绩的比例最高不得超过15%，对毕业论文态度差、达不到毕业论文要求的学生，应评为“不及格”； 3.毕业论文成绩在答辩工作全部结束后，经办学单位毕业论文领导小组审定，报自考办毕业论文由学生按要求装订其内容及装订程序依次为： 1毕业设计说明书或毕业论文的封面、毕业设计说明书或毕业论文的内容包括中文摘要（摘要含关键词）、外文摘要、目录、正文、参考文献、附录、致谢等）2．毕业设计说明书（毕业论文）工作材料按要求装订程序依次A.华南理工大学成人高等学历教育毕业设计（论文）任务书； B指导教师审阅评语；C评阅教师评阅评语；D答辩记录；E评分表；F外文资料翻译（含原文）等。 办学单位应按专业或学生班级把毕业设计说明书（毕业论文）及毕业设计说明书（毕业论文）工作材料刻录光盘毕业设计说明书（毕业论文）与工程图纸、程序及软盘毕业设计说明书（毕业论文）放置