蚌埠学院学生综合素质测评据实施办法(测试稿).docVIP

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  • 2016-12-27 发布于湖南
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蚌埠学院学生综合素质测评据实施办法(测试稿).doc

蚌埠学院学生综合素质测评实施办法() 第一章 总则 第一条 为全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,培养德、智、体、美全面发展,具有创新精神和实践能力的社会主义合格建设者和可靠接班人。根据《高等学校学生行为准则》、《蚌埠学院学生管理规定》,制定本办法。 第二条 综合素质测评是对学生综合素质进行的评价考核。测评对象为蚌埠学院全日制本专科在校生。测评成绩记入学生档案。 第三条 学生综合素质成绩作为评定各类奖学金、三好学生、品学兼优毕业生等综合奖励的主要依据之一。当学年综合素质测评成绩不及格的取消当年评优评先资格。 第四条 综合素质测评遵循以下原则: 1、育人为本,德育为先; 2、学业为主,全面发展; 3、科学、客观、公正、公平。 第二章 综合素质测评指标体系 第五条 学生综合素质测评成绩的评定以基础分值为基准,根据加分要素和减分要素加减;综合素质测评满分120分,其中基础分值70分(含德育、智育、体育)、加分分值50分;加分上限为50分,减分下限为0分。 第六条 学生综合素质成绩分为优秀、良好、格、不格个等级。90分以上为优秀,~89分为良好, 60~69分为格,59分以下为不格。 第七条 大学生综合素质测评指标及评分标准 一、基础分值及测评要素(70分) (一)德育(20分) 1、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚

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