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七年级生物上册第一单元期末复习 生物和生物圈 1.生物是具有生命的物体，生物学是研究【生命现象】和【生命活动规律】的科学。 2. 生物的特征（即判断生物和非生物的依据）是： ⑴生物能进行新陈代谢， 即生物的生活需要【营养物质】；生物能进行【呼吸作用】；生物能排泄身体内产生的【废物】—如排出汗液、尿液、二氧化碳等； ⑵生物能对【外界刺激】作出反应；⑶生物能【生长、发育和繁殖】； ⑷除病毒外，生物都是由【细胞】构成的；⑸生物具有【遗传、变异】的特性；⑹生物都能适应一定的环境，也能影响环境。 ★指出下列现象所反映的生物特征： ①“螳螂捕禅，黄雀在后”——说明生物( )；②“蜻蜓点水”产卵于水中—说明生物（ ）；③“金蝉脱壳”—说明生物（ ）； ④植物生长具有向光性、向水性、向地性——说明生物( )。⑤离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生——说明生物( )；种瓜得瓜，种豆得豆——说明生物具有（ ）。猫生黑猫、白猫、花猫———说明生物具有( )。⑥秋风扫落叶——说明生物（ ）。 *①需要营养物质、②能繁殖、③能生长发育、④对外界刺激能作出反应、⑤能生长和发育、遗传特性、变异性、⑥能排出体内的废物 ▲对生物进行归类的方法有三种：按形态结构分为【动物、植物、微生物】三大类；按生活环境分为【陆生生物、水生生物】等；按用途分为【作物、家禽、家畜、宠物】等。 3、 地球上并非所有的地方都有生物，生物共有的家园就是【生物圈】。 ①生物圈是【地球上所有生物与其环境的总和】。生物圈包括【大气圈的底部、水圈的大部】和【岩石圈的表面】，生物圈其厚度约为20千米。岩石圈是一切陆生生物的“立足点”。 在生物圈中生活的生物主要有【动物、植物、人类、微生物细菌、真菌、病毒】； ②在自然环境中，生物的生存依赖(离不开)一定的环境，所有生物生存的基本条件是：【阳光、水、空气、营养物质—无机盐和有机物，适宜的温度、一定的生存空间】。宇航员坐在宇宙飞船上飞向太空旅行所必需的物品有【水、氧气、各种食物】。 ☆绿色植物的健康生长不一定都要有【土壤】。 生物的生活环境是指生物的生存空间和它周围的各种影响因素，生态因素：环境中影响生物生存和分布的因素叫生态因素。 ③影响生物生活和分布的因素包括【非生物因素和生物因素】， 非生物因素（即环境因素）包括：【阳光、水、空气、温度、生存空间.营养物质】等； 生物因素是一种生物受其它生物影响的因素，生物影响生物的关系有【捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系】。 ★非生物因素（环境）影响生物举例： ⑴受水的影响：【旱灾使人畜饮水困难、农作物减产 植物死亡。水涝使农作物减产、沙漠中仙人掌的叶特化为刺，茎膨大肥厚多汁】；没有水种子不能萌发。 ⑵受温度的影响：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”；春来江水绿如蓝；秋风扫落叶；孔雀东南飞—鸟类迁徙；鱼类的季节洄游；变温动物休眠；“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。 ⑶受阳光或光照的影响：人参在密林下才能长好、葵花朵朵向太阳；飞蛾扑火，自取灭亡 ；鼠妇生活在阴暗处；新疆西瓜比四川甜；有些动物在暗处无法觅食。 ⑷受空气的影响：动物或人溺水身亡；水中缺氧鱼浮头；空气被污染,引发人体呼吸道疾病。 非生物因素（如温度、水）影响生物的分布：热带雨林，森林繁茂；河谷平原，鱼米之乡；辽阔草原，骏马奔驰、牛羊成群；浩瀚海洋，鱼类繁多；沙漠戈壁，不毛之地；高原雪山，几无生机。 生物因素影响生物举例： ⑴竞争关系的影响：草盛豆苗稀；人多就业难；草原上的牛和羊； ⑵捕食关系的影响：螳螂捕蝉，黄雀在后；蛇少蛙鼠多；虫多蛙鸟少；猫少鼠多；过度放牧、草原退化；捕杀蛇类，田鼠大量繁殖；大量捕杀青蛙，使农作物减产；过度猎杀野生动物，使物种灭绝； ⑶合作关系：【蚂蚁、蜜蜂】群居，分工合作。 ⑷寄生关系：病毒、有害寄生虫寄生在生物体，危害生物体健康。 4、生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物的形态结构和生活方式都与生活环境相适应，【生物对环境的适应】是普遍存在的；生物的生命活动以及种类和数量，都会影响和改变环境。生物与环境的相互作用的漫长过程中，环境在不断改变，生物也在不断进化，适者生存，不适者淘汰。生物与环境的相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。 ★生物适应环境的实例： ⑴对干旱环境的适应：荒漠中的骆驼，【尿液非常少】，当体温升到【46℃时才会出汗】；荒漠中的骆驼刺，【根系发达，地下的根比地上长得多】；荒漠中的仙人掌，其叶片【变成针刺】、茎变得【肥厚多汁】； ⑵对寒冷生活环境的适应：生活在寒冷海域中的海豹，【胸部脂肪的厚度达60mm】。 ⑶对风向单一环境的适应：旗形树的【树冠】象一面旗帜。 生物影响环境的实例： 植物蒸腾作用【增加了空气的湿度】；大树底下好乘凉；森林里空气湿润清新。 ②蚯蚓在土壤中活