五下语-钓鱼的启示.pptVIP

鲈鱼 鱼饵 操纵 鱼腮 翕动 皎洁 嘴唇 沮丧 抉择 告诫 实践 小心翼翼 筋疲力尽 沉甸甸 银光闪闪 涟漪 剧烈 划着了火柴 不容争辩 依依不舍 一转眼 转眼间 课文讲了一件什么事？ 这件事在作者心目中的地位怎样？ 享受钓鱼的过程 反复读第三自然段：哪3个词语让你感受到作者当时的心情，圈出来，谈谈你的体会。 看看这条鱼 啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼腮在银色的月光下轻轻翕动着。 你会怎样庆祝 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”　　“爸爸！为什么？”我急切地问道。　　“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。　　“可是不会钓到这么大的鱼了。”我 大声争辩着，哭出了声。 为什么这样读 态度太强硬？ 我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。 乞求有用吗 父亲不喜欢？ “我”好不容易钓到一条大鱼，父亲却让“我”放掉，他是不喜欢吗？ 用“——”划出相关语句，朗读体会。 “两难” 严格的教育。 作者失去了什么，得到了什么？ 我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。 ○ ○ 作者选择道德，结果怎样呢？ 德 者 得 也 每个人在社会上都会经常遇到形形色色的诱惑，你遇到诱惑时是怎么做的？ ●独自在家，作业没完成，电视很精彩。●同学给你零食，请你帮他打人。●买东西时，售货员多找了钱给你。 ●回家路上，你拣到自己喜欢的玩具。