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那些年，我们一起参加的义卖-爱心义卖活动策 　　一、活动主题：那些年，我们一起参加的义卖 　　二、活动目的： 　　1、将“团结、奉献、互助、进步”的爱心倾注社会。关爱贫困山区学生，让他们感受到社会的温暖。 　　2、培养我班学生综合素质能力，增强同学们的社会责任感和奉献意识，增强学生与家庭、与社会、与国家命运息息相关的时代使命感，促进中学生的全面发展。 　　3、社会需要爱，他们需要关爱，希望通过活动大量宣传，呼吁本校同学们关注贫困山区的孩子。 　　三、活动时间：3月19日 周一 中午 12:00——15:30 　　四、活动地点：滁州学院新校区各食堂门口、南大门广场 　　五、活动参与者：滁州学院环境（14）班全体同学 　　六、活动策划者：环境（14）班班长王德欣 　　七、活动流程 　　1、 活动前期准备工作 　　（1） 班内通过班级讨论与班委会成员举手表决的方式确定活动内容与方式。明确活动目的并作出相应任务部署，交流各个环节所可能出现的问题。 　　（2） 班内少数成员分两批于18日进行对义卖所需物品的购买。并联系广告公司，制作相关宣传所需的横幅与广告宣传单。 　　（3） 于19日活动开始前，对校内进行强有力的，广范围的宣传活动。方式预计有：通过联系各个班班委会成员，并取得相应帮助，力求在各个班内做好宣传，使其他班级的同学们知道我们的活动内容、活动地点与时间；通过联系校团委，请求老师指导帮助，在早晨国旗下讲话后对我班的活动进行宣传；通过同学们的各种人脉关系，加大宣传力度与广度…… 　　（4） 在第四节课下课之前十分钟，开始最后的准备工作，将所需桌子搬至活动地点（预计16张桌子，摆成口子型，同学们站在内侧进行义卖。）并将义卖物品摆至相应位置，贴上价格标签，做到明码标价。 　　（5） 接下来，等待其他同学们的光临吧…… 　　2、 活动进行ing 　　（1） 由于考虑到中午放学时分，同学们有很大一批会从南门口离开，所以决定由王德欣和毕胜等同学在南门口进行宣传。 　　（2） 活动采取义卖和募捐两种形式并立的方式，但主要侧重于义卖。参与义卖或进行募捐的同学可以在横幅上进行签名。达到一定数额可以赠送爱心果（蛇果） 　　（3） 活动以小组为单位，提高同学们对义卖活动的关注与兴趣。活动过程中希望同学们积极参与，发挥自己的特长，同学之间相互协作，以实现本次活动的目标。若发现消极怠工者，将进行严厉的批评教育。 　　（4） 活动结束后，班级全体同学合影留念。 　　3、 活动后期安排 　　（1） 汇总，并统计所得善款，并捐去山区学校，以完成本次义卖。 　　（2） 整理好活动过程中的各种照片记录，留下珍贵的纪念。 　　（3） 总结本次活动，对活动中的不足之处加以总结并反思，为以后的工作总结经验，以提高同学们的综合素质能力。 　　（4） 写下心得与体会，为本次活动划下圆满的句号。 　　八、义卖物品类别与预算 　　1、本子、文具类。 400元 　　2、饰品、挂件类。 100元 　　3、食品、副食类。 150元 　　4、爱心果（苹果）。100元 　　5、饮料类。 100元 　　6、广告宣传类物品（横幅，广告单等等……） 150元 　　总计1000元整 　　环境（14）班班委会 　　xx年3月18日星期日 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并