七年级语文上册 成长的历程课件 人教新课标版.pptVIP

童 趣 * 第一单元 成长的历程 复习要点： 识记文章中的重点字词和作者作品。 2. 积累文章中重要的知识点 3. 学习运用所学的文学知识解答问题和写作文。 4. 积累文言文知识，会背诵默写《童趣》。 象征手法是文学创作的一种表现形式，借助某一种具体事物的形象，来表现某种抽象的概念、思想和感情。 当我爬上那一座座（ ）着我的山顶 但我又一次次鼓起信心向前走去 因为我听到海依然在远方为我（ ） ——那雪白的海潮啊，夜夜奔来 一次次（ ）了我枯干的心灵 …… 诗歌中的“海” “山”都具有象征意义，它告诉我们什么道理？ 海“在远方为我喧腾”是什么意思？ “枯干的心灵”呢？ 悬崖只有二十米高，小伙伴们都能顺利的爬上，为什么“我”爬不上去？从前文中我们可以找到答案——“八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记母亲叫我不要冒险的训诫。”这样就为下文埋下伏笔。 每篇文章都有它所表现的中心思想，有的是蕴涵在字里行间的，有的是议论点题，有的是直接抒发感情……我们读一篇文章，就要读懂其中的思想内涵。回忆《走一步，再走一步》中表现的中心思想，思考它是如何表现出来的？ 先抑后扬是文章的一种写法，在我们第一单元中所学的课文中，哪篇文章运用到了这种写法？这样写有什么好处？