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- 2016-12-27 发布于北京
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牛津英语6A教案 Unit 6 Holidays
第一课时教学目标:能听懂、会说、会读和会拼写单词:a festival,made, had, ate, drank, drew, sang,能听懂、会说和会读单词和词组:flew能听懂、会说、会读和会写句型:We had … at our school. When was it? It was …?What did … do …?We …教学重点:掌握过去时态中动词的不规则变化。教学过程:一. Everyday English:What date is it today?What date was it yesterday?What did you do yesterday?What else did you do?二.Presentation and practise:1. T:What are these?(多媒体展示风筝节的图片)S:They’re kites.T: Yes. The children are flying kites.Learn: fly a kite 边读边做动作T: I flew a kite last Sunday.示:? flew 学生学读,并说明它是 fly的过去式。再次复习动词过去式的变化规则。T: Now the boys are flying
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