分析如何在数学课堂教学中更好地实现信息技术与数学学科的深度融合简报二.docVIP

分析如何在数学课堂教学中更好地实现信息技术与数学学科的深度融合 ——2016年横山中心小学校本研修活动 （第二期研修简报） 珠海市斗门区莲洲镇横山中心小学“广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程”于2016年3月20日开始进入了校本研修阶段，本次研修得到了学校领导的关心和学员的支持，到得了很好的效果，现将本次研修情况总结如下： 一、指导思想 以学科建设信息化、教师自主学习信息化、教育管理信息化为目标，推进信息技术与数学教育的整合，进一步提高教师的信息技术素养，为教育技术培训打下坚实基础。 二、研修成员 在学校教导主任的领导下，由数学科组具体负责组织实施，信息技术老师协调配合。 组长：周瑞琼 副组长：郭新桥 成员：高瑜乐、周文运、杨泽雄、梁俭强、吴转娣、陈远霞、卢耀权、陈文、周锦胜、梁秋梅、谭中强。 三、研修情况 （一）时间：2015年3月30日 （二）主题：分析如何在数学课堂教学中更好地实现信息技术与数学学科的深度融合 （三）流程： 1、由陈远霞老师上一节数学研讨展示课《口算乘法》 陈远霞老师上研讨课 2、各研修成员就陈远霞老师一课展开“如何在课堂教学中更好地实现信息技术与数学学科的深度融合”为主题的评课、议课活动。 3、周瑞琼主任作总结发言： ①在教学设计时以学生、教材为准则，促使信息技术与课程的优化整合。 ②抽象内