九年级数学上册 3.3相似三角形的性质和判定（第2课时）课件 湘教版.pptVIP

3.3 相似三角形的性质和判定（二） 初三数学 我们现在识别两个三角形是否相似的方法有： 根据定义 必须要知道它们的对应角是否相等，对应边是否成比例。 根据判定定理一 三边对应成比例的两个三角形相似。 那么是否存在识别两个三角形相似的其他方法呢？ 复习导入 分组实验，完成实验报告。 要求： 两人一组，左边同学画 ABC，右 边同学画 DEF，然后比较，讨论后完 成实验报告。 实验探究 1、用数学符号把步骤4表述如下： 条件： ∠A = ∠D， ∠B = ∠E 结论： △ABC∽ △DEF 2、用几何语言表述如下： 如果一个三角形的两角分别与另一个三角形的两 角对应相等，那么这两个三角形相似。 两角对应相等的两个三角形相似。 结 论 1、已知：在 △ABC与△DEF中，∠A＝48°， ∠B＝82°，∠D＝48°，∠F＝50° 求证： △ABC∽△DEF。 证明： 在△DEF中， ∠E＝180°－∠D－∠F＝180°－48°－50°＝82° ∵ ∠A＝∠D＝48°, ∠B=∠E ＝82° ∴ △ABC∽△DEF(两角对应相等的两个三角形相似) ２、已知：如图，在△ABC中，EF∥ BC 求证： △AEF∽△ABC。 证明：∵EF∥ BC ∴∠AEF＝∠ABC 又∵∠A是公共角， ∴ △AEF∽△ABC (两角对应相等的两个三角形相似) 1、在△ABC与△DEF中，∠A＝39°，∠B＝61°， ∠E＝39°，∠F＝80°. 则△ ∽ △ABC. 2、证明：顶角相等的两个等腰三角形相似。 应用知识 EDF