九年级数学上册 4.3两个三角形的相似的判定2课件 浙教版.pptVIP

浙教版九年级上册 复习提问 我们已经学习了几种判定三角形相似的方法？ 下面我们来探究还可用哪些条件来判定两个三角形相似? 我们学习了三角形相似的判定定理1，类似于三角形全等的“SAS” 、“SSS”判定方法，三角形相似还有两个判定方法，即判定定理2和判定定理3。 合作学习:P109--110 讲解新课 判定定理2：如果一个三角形的两条边和另一个三角形的两条边对应成比例，并且夹角相等，那么这两个三角形相似。可以简单说成“两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似” 已知：如图，△A′B′C′和△ABC中， ∠A′=∠A，A′B′:AB=A′C′:AC 求证：△A′B′C′∽△ABC 判定定理2的几何格式： 例1.如图已知点D,E分别在AB,AC上, 求证:DE‖BC. A B C D E 判定定理3：如果一个三角形的三条边和另一个三角形的三条边对应成比例，那么这两个三角形相似。可简单说成：三边对应成比例，两三角形相似。 判定定理3的几何格式： 例2.如图判断4×4方格中的两个三角形是否相似,并说明理由. E D F B A C 例3 依据下列各组条件，判定△ABC与△A′B′C′是 不是相似，并说明为什么： ⑴∠A=120o，AB=7厘米，AC=14厘米， ∠A′=120o，A′B′=3厘米，A′C′=6厘米； ⑵AB=4厘米，BC=6厘米，AC=8厘米， A′B′=12厘米，B′C′=18厘米，A′C′=24厘米 在有平行横线的练习薄上画一条线段AB,使线段A,B恰好在两条平行线上,线段AB就被平行线分成了相等的三小段,你能说出这一事实的数学原理吗?如果只给你圆规和直尺,你会把任意一条线段AB五等分吗?请试一试,并说明你的画法的依据.