小纸船的梦初稿.docVIP

《小纸船的梦》教案 蛟川中心学校 沈金雅 教学目标: 1、学会用优美动听的声音演唱歌曲《小纸船的梦》，并认识掌握降记号。 2、通过对二声部的学习，让学生感受和声的美，体会声部间的相互配合初步达到声部的和谐，音色的统一，音量的均衡，。、引导学生理解歌曲内容，教育学生从小树立远大理想，并为实现自己崇高的理想而努力奋斗。 教学重点：用柔和、连贯的声音，悠长、平稳的气息演唱这首二声部的合唱歌曲1、师：同学们呀，同学们 生：沈老师呀，沈老师 2、师： xx x0 0x |x x| 你的 想 是什么 生：xx x0 0x |x x| 我的 想（ ） 听音乐，学生伸出手画一画旋律线，哪句的节奏比较复杂比较难唱？(第4句) 同学们你们有没有发现，其实一开始老师和大家做的节奏游戏和这句有什么关联?（节奏相同) 那么接下来请同学们跟着沈老师的钢琴一起来边画旋律线边唱唱这一部分。 好的，那么再让我们来加上歌词唱一唱。唱出我们大家一起和杰克梦想起航的感觉.（跟钢琴伴奏唱） 2、学唱二声部 好的，梦想号越开越远，来到了大海中间，这时候我们可以感受到海风呼呼在吹，感受到海浪的拍打声，你们听，这是什么声音？ a、出示曲谱，教师弹唱 对了，这