九年级英语上册 《智取生辰纲》课件 人教新课标版.pptVIP

a 走进作者，了解《水浒》 施耐庵（1296~1370？）元末明初小说家，曾中进士，做过官，与当道不合，弃官回家，从事著述。《水浒传》也称《水浒》、《忠义水浒传》。《水浒传》是明代长篇小说。全书前半部写“官逼民反”，好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”，在宋江上山后，写了几场反土豪、打官军的战争；后半部写宋江被招安，攻辽，打方腊，最后以悲剧结局。它反映农民起义发生发展的规律。起义英雄的行动，是由小到大，由个人反抗到集体行动，由无组织到有组织，最后汇成一股浩浩荡荡的起义大军。本书结构严整，以官逼民反、替天行道为主线，每一个故事如林冲上山、武松打虎、智取生辰纲等章回，又具有相对的独立性。语言以口语为基础，明快，洗练，准确，生动。叙事绘声绘色，极为传神。 * * * 这是那部小说改编电视剧的主题曲，你喜欢这部小说中的哪一个人物？为什么？ 学习目标 1、了解小说内容 2、分析人物形象 3、争鸣梁山好汉劫取不义之财的做法。 你 能 正 确 读 出 下 列 字 音 吗？ 趱行（ ） 嗔怒（ ） 朴刀 （ ） 恁地 （ ） 提辖 （ ） 老都管 （ ） 聒噪 （ ） 面面厮觑 （ ） zǎn chēn pō nèn xiá dū guō zào qù 快速浏览文章，小组讨论这篇小说主要写了哪些环节？你能简要的概述一下故事内容吗？ 温馨提示：每一小组有课代表组织，选择比较感兴趣的片段， 分角色朗读。 要求：读出人物的语气和情感。并总结归纳印象比较深刻人物 的性格特点。课堂比拼哪一个小组读得好，那一个小组总结人 物性格总结的好？ 本文题目是《智取生辰纲》 杨志是本篇小说塑造的重要人物之一，他有没有智慧？如有，从哪些地方可以看出？ 本文题目是《智取生辰纲》，你认为”智取“是什么意思？智取具体表现 在哪些方面？ 1、天时：天气酷热，杨志等人须在阴凉处避暑。 2、地利：黄泥岗可以隐蔽自己，松林可以迷惑对方视线。 3、矛盾：杨志为保生辰纲，对军汉拳 打脚踢，对虞侯，老都管一比较粗鲁。 引起矛盾并激化。 4、计谋：利用酒来下蒙汗药，并 且伪装严密，手法高明。天衣无 缝。 晁盖，吴用，公孙胜，刘唐，三阮等是一群具有什么样品质的人？ 对于梁山好汉劫取不义之财这种做法，在建设和完善社会主义法制的今天，你是赞同？ 还是反对？请说出理由。 * *