【中考语文复习】现代文阅读+专题23+感知文章大意,理清行文线索(共20张)答辩.pptVIP

* * * * 真 题 例 析 真 题 例 析 方 法 总 结 方 法 总 结 第23课时　感知文章大意，理清行文线索 第23课时┃ 感知文章大意，理清行文线索 真 题 例 析 真题例析 方法总结 [2013·孝感] 阅读下面的选文，回答问题。 心是一棵会开花的树 ①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。 ②槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。 第23课时┃ 感知文章大意，理清行文线索 真题例析 方法总结 ③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。 ④此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！” 第23课时┃ 感知文章大意，理清行文线索 真题例析 方法总结 第23课时┃ 感知文章大意，理清行文线索 真题例析 方法总结 第23课时┃ 感知文章大意，理清行文线索 真题例析 方法总结 ⑩半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。 ?心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。 (选自《阅读与鉴赏》，有改动) 第23课时┃ 感知文章大意，理清行文线索 真题例析 方法总结 1．通读全文，说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处。(2分) ___________________________________________________________________________________________________________________ 运用比喻的修辞方法，把心比喻成会开花的树，新颖别致，激发读者的阅读兴趣；有意蕴，暗示了文章的中心；以树为线索行文，思路清晰。 第23课时┃ 感知文章大意，理清行文线索 真题例析 方法总结 被雷击的槐树轰然倒下 受伤的弟弟一蹶不振 醒悟的弟弟开始新的生活 2．根据提示，将方框中的内容补充完整。(3分)(★) 线索一：挺拔的槐树花香醉人→　　　　　　　　　 → 重生的槐树更加繁茂 线索二：少时的弟弟快乐健康→　　　　　　　　　 →　　　　　　　　　 第23课时┃ 感知文章大意，理清行文线索 真题例析 方法总结 解 析　本题考查考生梳理散文脉络、感知文本内容的能力。本文共有两条线索：一是树的变化，二是弟弟的变化。解答此题，我们可以先按时间和空间转换的顺序，把文章主体部分分成这样几个层次：第一层(①～②段)，贫寒年代，槐花醉人，弟弟采摘槐花；第二层(③～⑥段)，老槐树被雷劈倒下，我们搬家异地，弟弟身受重伤；第三层(⑦～⑩段)，旧地重游，被毁洋槐树更加枝繁叶茂，弟弟受槐树的启迪而幡然醒悟；第四层(第?段)，点明本文主旨——心是一棵会开花的树。值得注意的是：本文的树和人这两条线索是并行的，写树其实就是为了写人。经过这么一番梳理，我们发现第一空对应文章的第③段，第二空对应第⑤段，第三空对应第⑩段。 第23课时┃ 感知文章大意，理清行文线索 真题例析 方法总结 3．联系语境，品析下列句子和加点的词语。(4分) (1)团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑。 _________________________________________________________________________________________