九年级语文下册 《威尼斯商人》优秀教学课件 人教新课标版.pptVIP

剧本的基本特征 浓缩地反映 现实生活 集中地表现 矛盾冲突 以人物台词 推进戏剧动作 * 走近莎士比亚 他最懂戏 他善于创造人物 他是现代戏剧的创建者 他有点铁成金的本领 他是英国文化的象征与骄傲 他不属于一个时代而属于所有的 ------ 世纪 莎士比亚（1564-1616），英国文艺复兴时期伟大的人文戏剧家和诗人。近代欧洲文学的奠基者之一。 主要作品： 悲剧《罗密欧与朱莉叶》 四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》 《李尔王》 《麦克白》 喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》 走近戏剧 1、戏剧是一种借助 、 、 、 等艺 术手段由演员扮演角色，在 舞台上当众 表演的 艺术。 2、根据 的性质和特点的不同， 戏剧可分为悲剧、 和正剧。 3、矛盾冲突主要表现为剧中 冲突。 它有一个发生 、 、 、解决的过程， 这就是戏剧的结构。 文学 音乐 舞蹈 美术 综合性 矛盾冲突 喜剧 人物的性格 发展 高潮 教学目标 理清戏剧结构 把握戏剧冲突 掌握戏剧技巧 故事梗概概 课文节选自《威尼斯商人》的第四幕的第一场，主要情节是：威尼斯商人安东尼奥为了帮助好友巴萨尼奥成婚，向犹太人高利贷者夏洛克借了三千金币。夏洛克因为借钱给别人不要利息，影响了他的生意，又侮辱过他，所以借机报复，在借约上戏言三个月期满还不上钱，就从安东尼奥身上割下一磅肉抵债。安东尼奥因为货船失事，不能如期还钱，夏洛克就提起公诉，真的要安东尼奥履行借约。课文所节选的部分就是从这里开始的。 三、学生快速阅读课文，扫清文字障碍 掌握如下字词 1、恻 （ ）隐： 2、豁免： 3、庖代： 4、延纳： 5、饶恕： 6、尊翰： 7、钧裁： 8、腌臜（ ）（ ）： cè ā zā 对受苦难的人表示同情 免除 接纳，接受 对别人来信的客气称呼，翰，此指信 恭请做出决定。钧，旧时对长者或上级的敬词 越权办事或包办代替 宽容、原谅 脏 ，不干净 9、 心如铁石： 10、万恶不赦： 11、遍稽群籍： 12、鸡犬不宁： 13、有例可援： 14、折衷是非： 调和是非。折衷，调和。 有先例可参照。援，引用 稽，查考。查遍了所有的书籍 比喻心肠硬或意志十分坚定的人 罪大恶极，不可饶恕 形容骚扰得厉害，连鸡狗都不得安宁 四、再次阅读课文，思考如下问题： 1、你认为课文节选部分中，最主要的应该是哪些人物? 2、节选部分内容故事发生的地点在什么地方?矛盾的主要双方是谁? 3、矛盾的具体内容是什么? 4、口头叙述故事情节，从而正确了解课文的情节内容。 安东尼奥、鲍西娅和夏洛克 在法庭上，矛盾主要在夏洛克和鲍西娅之间展开。 夏洛克想在安东尼奥身上割一磅肉，鲍西娅等人设法阻止 五、分析人物形象（先看短剧） 播放 2、你认为鲍西娅具有什么样的性格特征? 聪明、机智而又行事果断，善良仁慈，充满着人性的光辉。 夏洛克应该是具有什么性格?请朗读有关的段落和语句来证明自己的观点。 自私、贪婪、冷酷、凶残、复仇 安东尼奥 他是新兴的资产阶级的商人，作者对他是有所美化的。作者写他珍重友情，为了朋友而向高利贷者借钱并为此死而无怨；他宽宏大量，面对夏洛克的无耻阴谋，竟逆来顺受；面对死的威胁，他具有古罗马英雄那样临危不惧，视死如归的气概。总之，他身上有正派、重情、温文尔雅等人文主义者为之讴歌的品质。 ⑵葛莱西安诺 他嫉恶如仇，易于激动，嬉笑怒骂，敢于斗争，和安东尼奥形成鲜明对比。 通过威尼斯法庭审理夏洛克诉讼的场面，揭露了高利贷者自私自利冷酷无情的丑恶嘴脸，鞭挞了资本主义社会法律虚伪的本质，赞美具有人文主义思想的鲍西娅一举击败夏洛克的勇气和智谋。 六、本文的主题是： 威尼斯商人安东尼奥 犹太高利贷者夏洛克 鲍西娅 一磅肉 准备阶段 发展阶段 高潮阶段 解决 夏洛克上场 鲍西亚上场 “心如铁石”、“不懂得怜悯”、“没有慈悲心”、“不近人情”、“恶汉”、“固执”、“怨毒”、“残暴” 紧张 悲观 轻松 欢喜 反衬 对比 分析矛盾冲突的准备阶段 ----侧面描写 品读矛盾冲突的发展阶段 公爵 动之以情 晓之以理 巴萨尼奥 葛莱西安诺 与之论辩 诱之以利 指斥责问 诅咒怒骂 危在旦夕 自鸣得意 安东尼奥 夏洛克 赏读戏剧冲突的高潮阶段 认定契约合法 三次规