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第10—11课复习内容 陈庄镇中学 马少明 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 一、秦朝的建立 1.秦灭六国 ⑴时间： ⑵顺序： ⑶原因： 前230年——前221年 想一想，为什么说秦国有条件来完成统一？ 韩、赵、魏、楚、燕、齐 一、秦朝的建立 1.秦灭六国 ⑴时间： ⑵顺序： ⑶原因： 前230年～前221年 韩、赵、魏、楚、燕、齐 ⑤统一大业，顺应人民愿望 ①商鞅变法，封建改革彻底 ②长平之战，赢得绝对优势 ③秦王嬴政，善于任用人才 ④外交政策，远交近攻策略 2.秦朝建立 ⑴时间： ⑵都城： ⑶人物： 前221年 咸阳 嬴政（秦始皇） ⑷意义： 嬴政 (秦始皇帝) 一、秦朝的建立 想一想，秦灭六国有什么历史意义？ 秦王扫六合，虎视何雄哉 －－李白 历史意义：公元前221年，秦王嬴政统一六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，开创了统一的新局面，从此，统一始终成为中国历史发展的主流。 政治上： 经济上： 文化上： 思想上： 军事上： 二、秦始皇巩固和维护统治的措施 一、秦朝的建立 找一找，秦始皇采取了哪些巩固和维护统治的措施？ 秦行政机构示意图 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 郡 县 郡县制 （最高统治者） （中央政府） （地方政府） 君主专制　 中央集权 1、巩固了封建国家的统一。 2、加强了对人民的统治。 政治上：君主专制中央集权 ⑴皇帝： ⑵中央： ⑶地方： 丞相（行政） 太尉（军事） 御史大夫（监察） 至高无上，大权独揽 郡县制 史料： 公元前213年，博士淳于越提出分封制度不能废除，他 认为：“不按照古代的规矩办事是行不通的。” 丞相李斯加以反驳：“现在天下已经安定，法令统一。 但是有一批读书人不学现在，却去学古代，对国家大事乱发 议论，在百姓中制造混乱。如果不加禁止，会影响朝廷的威 信。”李斯建议： 1．除了《秦记》、医药、种树等书籍以外，凡是有私藏 《诗》、《书》、百家言论的书籍，一概交出来烧掉; 2．谁要是再私下谈论这类书，死罪； 3．严禁私学，“以吏为师”。 　问题：秦始皇采纳了谁的建议？采取了什么措施？ 秦始皇还派兵征服____________ 、 ____________等地区，兴修____________ ，沟通____________和____________两大水系。 长江 珠江 东南 岭南 灵渠 1.政治上：建立封建专制主义中央集权制度 2.经济上： 二、秦始皇巩固和维护统治的措施 统一货币、度量衡 3.文化上： 统一文字为小篆隶书 4.思想上： 焚书坑儒，钳制了思想摧残了文化。 5.军事上： 蒙恬夺河套，北修长城拒匈奴； 是我国古代劳动人民智慧和独创的象征。 南通灵渠平越疆。为中原与岭南的经济文化 交流，提供了有利条件。 秦始皇的政策措施中，有哪些对于 后世有深远影响？ A.秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的 中央集权的封建国家。 B.最高统治者称皇帝，国家大小政事都有皇帝 一人裁决。 C.在全国推行郡县制。 D.统一文字、货币、度量衡。 E.修筑长城，开凿灵渠 ①结束了春秋战国诸侯割据混战局面； ②建立起中国第一个统一的多民族的中央集权的封建国家； ③统一文字、货币、度量衡，对我国以后文化的发展和维护国家的统一，有极为重要的影响，历史上曾不断出现割据局面，但文字始终是统一的，这与秦统一文字有重要关系。紧密了全国各地的文化、经济联系； ④修筑了举世闻名的长城和泽被后世的灵渠； ⑤扩大了中华疆域，促进了各民族的融合。 让我们穿越时空隧道来到秦朝，秦始皇正在接受采访。如果你是秦始皇，你会怎样答记者问呢？ 随堂检测 实行国家统一，建立统一的中央集权的封建国家； 创立专制主义的中央集权制度，巩固国家统一； 推行郡县制，对后世影响深远； 统一货币、文字、度量衡，促进经济文化的发展； 修长城，抵御匈奴进攻； 修灵渠，开发了南疆； 开拓疆土，使秦朝成为当时的大国。 记者问：“尊敬的始皇帝，你认为你做的哪些事情可能会受到后人的赞誉呢”？ 记者问：“尊敬的始皇帝，你认为你做的哪些事情可能会遭到后人的指责呢”? 焚书坑儒，摧残了文化，钳制了思想，迫