原创力文档 1 2 3 蒸发 沸腾 在任何 温度下 在一定 的温度下 在液体 表面 在液体的 表面和内部 缓慢的 汽化 剧烈的 汽化 不同点 化方式 汽 2、说出蒸发和沸腾的不同点 甲 乙 3、当甲中的水沸腾时，乙中的水是否沸腾？为什么？ 思考题 你对这些晶莹剔透的小水珠了解多少？ 二、液化：物质由气态变成液态叫液化 请分别朝手背上吹气和呵气，比较手背的感觉。 请解释这一现象。 液化放热 仔细观察，你会发现烧水时，在最靠近壶嘴的地方反而不出现“白气”，为什么 使气体液化的第一种方法－－ 降低温度。 自然界中露水的形成、雾的形成都是因为气温下降使水蒸气遇冷液化形成的。 使气体液化的另一种方法：压缩体积。 演示实验： 生活、生产中常用的方法。（如石油液化气、打火机中的液化气、液体氢等。 二、液化 气体液化的方法 降低温度 压缩体积 请解释大自然中雨的形成。 1、请解释图中现象 2、请解释冬天说话时，口腔中吐“白气”。 3、深秋的夜晚，窗户玻璃上有水珠生成，为什么？ 请思考在玻璃的内侧还是外侧？ 讨论 １、当水壶里的水沸腾时，为什么靠近壶嘴的一段看不见“白气”，而在上面一段能够看得见？ ２、被１００℃的水蒸气烫伤，比被１００ ℃的水烫伤要严重得多，为什么? 思考：电冰箱工作时，其背面为什么会发热？ 气体液化时需要吸热还是放热？ 液态 气态 汽化 液化 （吸热） （放热） 蒸发 沸腾 降温 加压 小结 综合练习题 2、下表列出了标准大气压下3种气体的沸点。现把这3种气体的混合气体通过液化后再逐渐提高温度的方法分离出来，则先后得到的气体的顺序是（ ） A、氧、氢、氮 B、氢、氧、氮 C、氢、氮、氧 D、氧、氮、氢 物质 氧 氢 氮 沸点 －183 －253 －196 3、用塑料膜把田地覆盖起来，是 农业生产的一项新技术－－地膜覆盖法，地膜的主要作用是：______ ________________________。 4、打开冰箱门时，我们可以看到冒 “白气”，这是________的水蒸气遇冷_____形成的。 5、夏天，小刚同学买了一只西瓜，吃了一部分后将剩下的部分保存起来下列措施中，不能防止水份蒸发的是（ ） A、将西瓜放入冰箱中 B、将西瓜放入高压锅内封存 C、用保鲜膜将西瓜包好 D、将西瓜切成小块后存放 6、两只相同的杯子放置在窗前，分别盛放等高的水和汽油。一段时间后，两杯中的液面如图所示。这个事例说明液体的蒸发跟液体的（ ） A、表面积大小有关； B、温度高低有关； C、表面空气流动快慢有关； D、种类有关； 7、夏天从冰箱中取出的鸡蛋，常 看到鸡蛋先湿后干的现象，此现象 反映的物态变化过程是_________。 8、下列物态变化中属于液化现象 的是（ ） A、从冰箱中取出的冰块化成水 B、清晨河面上出现薄雾 C、冬天屋顶有一层霜 D、钢水浇铸成火车轮 包有酒精棉球 敞口的杯中 酒精 密封的 杯子 1、今天的气温是20℃，请判断下列四个温度计的读数与气温的比较。 （1）、坎儿井： 是一个 工程，输水过程中可以减少水的 。 地下灌溉 蒸发和渗漏 （2）、你认为坎儿井的哪些结构特点能达到上述目的。 （1）————————（2）—————————— （3）—————————— （4）—————————— 地表下的温度低 与空气的接触面积小 地表下基本上不通风 管道输水结构 减少蒸发和渗漏 （3）、从“火洲”坎儿井的结构你能得出影响液体蒸发快慢的因素吗？ （1）—————————— （2）—————————— （3）—————————— 液体温度的高低 液体表面积的大小 液面空气流动的快慢 当向内推动活塞，你看到什么现象？ 用压缩体积的方法可以使一些气体在常温下液化。 使气体液化的方法 1.降低温度。 2.压缩体积。 * 最伟大的科学是关于方法的科学——爱因斯坦 一、物态变化：物质在一定的条件下由一种状态变化到另一种状态叫物态变化。 固态 液态 气态 【活动1】 请同学在手背上涂些酒精，观察酒精的变化，体会手背上的感觉。 物质由液态变为气态叫汽化 酒精慢慢没有了，手背感到凉 一、汽化：物质由液态变成气态叫汽化。 二、汽化有两种方式：蒸发和沸腾。 蒸发吸热 身上有水 身上无水 蒸发的特点 （1）是缓慢的汽化现象 （2）发生在液体表面 （3）在任何温度下都能发生 （4）蒸发吸热（使周围的物体温度降低） 【活动2】 想办法让湿衣服尽快干掉。 摊开，通风，向阳 以晾衣服为例，影响蒸发快慢的因素有哪些 ，并说出你的理由？ 2.影响液体
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