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- 2016-12-27 发布于重庆
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* * 语文尝试教学 课堂教学模式 1 基本训练(5分钟左右) 2 导入新课 (2分钟左右)3 进行新课(15分钟左右) (1).出示尝试题 (2).自学课本 (3).尝试练习 (4).学生讨论 (5).教师讲解 4 巩固练习(6分钟左右)5 课堂作业(10分钟左右)6 课的小结(2分钟左右) 五步六结构 一、操作流程 课前一分钟演讲 (1)形式:演讲、诵读、新闻播报、一句话赏析、口头作文。 (2)内容:演讲和诵读的内容可以是小故事大道理、课文精彩片断赏析、读文或观看电视影片后的体会感受等。新闻播报主要是负责向同学们进行播报国际、国内、市内、校内新闻,让学生了解国家大事、掌握学校教育教学动态、整合资源、提升信息量、拓展视野。 二、具体教学流程 (一)、基本训练(5分钟左右) 根据语文的学科特点,以精讲课文为例,第一课时基本训练的设计要注意为新课服务,第二课时的训练可以复习第一课学习的内容,如听写生字、听写词语、用词语说等基础性的知识。 (二)、导入环节(2分钟左右) 教师可以根据自己课文内容,选择适用于自己的方式进行导入。语言要简练,有吸引力,只要花一、两分钟,开门见山,立即转入新课。 (三)、进行新课(15分钟左右) 1、交待教学目
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